【總結(jié)】第一單元第3課時(shí)課題：左、右（授新課）教學(xué)目的：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程一、通過左手、
2024-11-19 15:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、右方向。、右來描述物體的相對(duì)位置。、右方向的相對(duì)性。這是左手這是右手認(rèn)識(shí)左右什么時(shí)候用左手？什么時(shí)候用右手？什么時(shí)候用左手？什么時(shí)候用右手？小紅蘋果在小紅的（）邊，鉛筆盒在小紅的（）
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.能將信息整理分類。2.對(duì)每類的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果登入表內(nèi)。3.畫統(tǒng)計(jì)圖。能力目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)小組合作。2.能將統(tǒng)計(jì)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：能將信息分類，并統(tǒng)計(jì)。教學(xué)過程：一、談話引入
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】在街上教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：確定空間中物體間左右的位置關(guān)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和推理能力。情感目標(biāo)：逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，感知數(shù)學(xué)是有趣和有用的，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的探究欲望。教學(xué)重點(diǎn)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)確定空間中的左右的位置關(guān)系。
2024-11-28 12:59
【總結(jié)】正正數(shù)數(shù)與與負(fù)負(fù)數(shù)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識(shí)具有相反意義的量。。。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)正負(fù)數(shù)表示簡(jiǎn)單實(shí)際問題中具有相反意義的量。。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備卡片、練習(xí)紙、多媒體設(shè)備四、教學(xué)過程㈠情景引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，請(qǐng)大家找找這里哪些數(shù)量的
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程（二）一、解方程并檢驗(yàn)32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】人民幣教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)人民幣，知道元、角、分之間的關(guān)系。2.初步掌握人民幣的互換。能力目標(biāo)：能根據(jù)實(shí)際需要，將人民幣進(jìn)行簡(jiǎn)單地互換。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從小勤儉節(jié)約和愛護(hù)人民幣的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.人民幣票面的認(rèn)識(shí)。2.元、角、分之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。3.人民幣的互換。
2024-11-28 03:52
【總結(jié)】數(shù)射線上的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2.正確地在數(shù)射線上十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。3.在數(shù)射線上標(biāo)出數(shù)。4.比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐、感悟、合作、交流等學(xué)習(xí)過程中逐步形成數(shù)學(xué)化的能力，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。情感與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】時(shí)間的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、時(shí)針、分針，掌握整時(shí)、幾時(shí)半在鐘面上的表示方法，能讀這些時(shí)間。,了解時(shí)間在生活中的作用，感受時(shí)間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。78912345678912345678912
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】左右（位置）教學(xué)內(nèi)容：左右（第3課時(shí)）教學(xué)要求：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件
2024-11-28 04:31
【總結(jié)】路（前后，左右）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)平面圖及平面上的前后左右的相對(duì)位置。2.認(rèn)識(shí)平面的路徑，并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。3.嘗試設(shè)計(jì)路徑，知道從同一出發(fā)點(diǎn)到同一目的地有不同的路徑，并能通過比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。4.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)并獲得平面圖和客觀空間的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察、表達(dá)等能力。
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】玩圖法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)把相鄰區(qū)域的小圓片的個(gè)數(shù)相加，能對(duì)給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計(jì)算，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125
【總結(jié)】（滬教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積（二）探討周長(zhǎng)與面積的關(guān)系：1.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米，長(zhǎng)5分米。求它的周長(zhǎng)。2.已知面積可求周長(zhǎng)，那么在已知周長(zhǎng)的情況下，你能求出它的面積嗎？是20米，寬4米。求它的面積？2350平方分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？
2024-11-28 12:57
【總結(jié)】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933
2024-12-13 10:01
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)（一）1、生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2．我們可以用正負(fù)數(shù)來表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________________
2024-11-28 12:55
鄂ICP備17016276號(hào)-1