20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下11數(shù)數(shù)數(shù)的組成word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師操作，學(xué)生依次往下數(shù) 22， 23，?? 29。 師：現(xiàn)在數(shù)到 29根小棒了，再添 1根是多少根？（ 30 根） 師：這 9根再添上 1根滿 10根，又要捆成一捆，現(xiàn)在一共是幾捆小棒？（ 3捆） 下面繼續(xù)采取老師祟小棒，讓學(xué)生數(shù)數(shù)，每數(shù)到幾十九的時候，就提示一次學(xué)生該數(shù)多少了。（發(fā)現(xiàn)在困難的學(xué)生，讓他起立回答，給予個別指導(dǎo)），每數(shù)到接近整十處就把速度放慢，以免口誤或讀錯。如 39下面是 40； 49 下面是 50??同時每數(shù)完一個整十?dāng)?shù)就問學(xué)生該怎么辦了 ？（捆成一捆）。當(dāng)數(shù)到 91， 92， 93，??， 98， 99時，教師加重語氣說：再添一根該數(shù)多少了？（學(xué)生高興的回答： 100） 教師把十捆小棒整理好。
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