【總結(jié)】第九單元探索樂園教學目標:1、在觀察、整理、討論等活動中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律,運用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡單規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行簡單推算。3、在探索事物規(guī)律和應用規(guī)律的活動中,能進行有條理的思考,發(fā)展初步推理能力。學情分析:學生已初步具備了探索規(guī)律的經(jīng)驗,但對于三年級的孩子來說,僅限于具體直觀的觀察和探索,
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學下冊第二單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、下面的運動哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?(8分)1升降國旗2擰開水龍頭3用鑰匙擰開房間門4拉動抽屜5吊扇在空中運動6乘坐電梯7轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤8指針運動屬于平移的有:屬于旋轉(zhuǎn)的有:
2024-11-28 13:11
【總結(jié)】趣味拼搭——觀察物體【教學內(nèi)容】青島版小學數(shù)學四年級下冊P80-81信息窗二【教材分析】本節(jié)課是學生在學習了辨認從正面、側(cè)面、上面看到的簡單物體或一組物體的形狀的基礎上進行鞏固的,它是"空間與圖形"內(nèi)容的重要組成部分。情境圖呈現(xiàn)的是倉庫里兩個工人正在搬運整理貨物的情景。通過引導學生解決“從不同方向看,
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】復式折線統(tǒng)計圖教學設計教學目標:,了解其特點,并能在教師指導下繪制復式折線統(tǒng)計圖。,并能做出合理推測,發(fā)展學生的統(tǒng)計意識,提高學生的統(tǒng)計能力。,從而提高學生參與統(tǒng)計的興趣。教學重、難點:體驗復式折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點。教學過程:一、復習舊知,情境引入
2024-11-28 09:31
【總結(jié)】分數(shù)的意義回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你了解到哪些數(shù)學信息?把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。把4張黃色紙平均分給2人。一、情境導入把6張綠色紙平均分給3人。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾?分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾?
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】二年級下數(shù)學教案-除法初步認識|青島版教學內(nèi)容:青島版六年制小學數(shù)學二年級下冊60——63頁《除法的初步認識》教學目標:1.初步認識什么是平均分。2.在動手平均分一分的活動中,進一步理解平均分的含義。(重難點)3.培養(yǎng)學生有序、合作的品格。教學重點難點:理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】三年級數(shù)學除法練習題一、填空題?!?的商是()位數(shù),商的最高位是()位。2.從848里連續(xù)減去8,最多能減()次。的()倍是145,324是3的()倍。()里最大能填幾?2×()2879×()
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運動折一折,看一看。對稱軸軸對稱圖形1中圖2折一折,看一看,下面哪些圖形是軸對稱圖形?2.下面哪些圖形是軸對稱圖形?畫“√”。√√√√√√3.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對稱圖形。(附頁1中圖3)的對稱軸。,請你找一找并
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】第九單元分數(shù)的初步認識第1課時教學目標:1、結(jié)合具體情境和操作活動,經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。2、了解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。3、感受分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。教學重點:了解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。教具準備;
【總結(jié)】美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學目標:1、從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,達到算理和算法有機結(jié)合,進一步提高學生的基本技能,能正確地進行計算。2、引領(lǐng)學生在探索計算方法的過程中體會知識的遷移,獲得運用已有的知識解決新的計算問題
【總結(jié)】三、快樂農(nóng)場——乘法運算律信息窗1第一課時教學內(nèi)容:課本21頁——22頁及自主練習的1、2,乘法結(jié)合律和交換律。教學目標:結(jié)合學生以有的知識經(jīng)驗和具體情景,學習乘法結(jié)合律和乘法交換律,并能應用乘法運算律進行簡便計算。教學重點:掌握乘法的兩個運算律:乘法結(jié)合律和乘法交換律的意義。教學難點:理解乘法結(jié)合律和乘法交換律的意義及簡
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】一、情境導入你能提出什么問題?每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾?二、合作探索122448每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾?二、合作探索折一折求值每塊展板的圖片部分各占整個版面的幾分之幾?這三個分數(shù)之間有怎樣的關(guān)系?二、合作探索繼續(xù)12
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】6、年、月、日【教學目標】、月、日,了解他們之間的關(guān)系;知道平年、閏年等方面的知識;記住每個月以及平年、閏年各有多少天。24時計時法,會用24時計時法表示時刻;初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單的經(jīng)過時間?!局攸c難點】、月、日,掌握它們之間的相互關(guān)系。判斷某一年份是平年還是閏年。24時計時的
2024-11-19 07:30
【總結(jié)】田園小衛(wèi)士—兩個三位數(shù)連續(xù)進位、退位加減法教學內(nèi)容:青島版二年級下冊教科書第65~66頁,兩個三位數(shù)連續(xù)進位、退位加減法教學目標:,進一步體會加減法的意義,會計算連續(xù)進位、退位的三位數(shù)的加減法。,探索連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減法的計算方法,培養(yǎng)學生初步的應用意識和能力。,感受數(shù)學源于生活,體驗解決問題的快
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】第一單元游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識單元備課課題一、游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認識教材分析1、本單元內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認識。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。2、數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎,學生已經(jīng)學習了“100以內(nèi)數(shù)的認識”,本學
2024-11-19 12:48