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正文內(nèi)容

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)14二次函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)1(編輯修改稿)

2026-01-03 12:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 接受能 力逐步增強(qiáng)? x 在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步降低? (2)某同學(xué)思考 10分鐘后提出概念,他的接受能力是多少? [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] (3)學(xué)生思考多少時(shí)間后再提出概念,其接受能力最強(qiáng)? 課外拓展練習(xí) ● A組 基礎(chǔ)練習(xí) 1. 拋物線 y=ax2+bx,當(dāng) a0,b0時(shí),它的圖象象經(jīng)過第 象限 . 2. 拋物線 y=2x2+4x與 x軸的 交點(diǎn)坐標(biāo)分別是 A( ),B( ). 3. 已知二次函數(shù) y=x2+mx+2的最大值為 94,則 m= . 4. 正方形邊長(zhǎng)為 2 ,若邊長(zhǎng)增加 x,那么面積增加 y,則 y與
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