【總結(jié)】第11課摹印紋理摹印紋理設(shè)計(jì)、制作:李建廣第一課時(shí)想一想:在硬幣上為什么能摹印出紋理?猜一猜:這些紋理是從哪里摹印下來的?猜一猜:這些紋理是從哪里摹印下來的?猜一猜:這些紋理是從哪里摹印下來的?猜一猜:這些紋理是從哪里摹印下來的?想一想:生活中還有哪些物品可以摹印出漂亮的紋理?
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】第14課我喜歡的繪本設(shè)計(jì)、制作:曹建林彩筆娃邀你一起來到“繪本的王國(guó)”!你最喜歡看哪些繪本?這些書為什么叫繪本?翻翻自己帶來的繪本,想一想:繪本一般由哪幾個(gè)不同的部分組成?封面扉頁(yè)環(huán)襯內(nèi)頁(yè)彩筆娃邀你一起來到“繪本的王國(guó)”,去尋找‥‥‥請(qǐng)同學(xué)之間交換繪本,從繪本的封面、環(huán)襯、扉頁(yè)和內(nèi)頁(yè)等方面入
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】第17課大牛和小牛設(shè)計(jì)、制作:盧燕身壯力氣大,干活常帶枷。春耕和秋種,不能缺少它。水牛奶牛黃牛牦牛mɑo()一、組成部分組成?說一說:二、頭部(角、耳、眼鼻、
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】謎語(yǔ)“一朵芙蓉頂上開身穿盔甲不用栽雖然不是英雄將叫得千門萬(wàn)戶開”公雞的雞冠大、尾巴長(zhǎng),會(huì)打鳴。母雞的雞冠小,尾巴短,會(huì)下蛋。區(qū)別?____頭——————身體尾巴—————————爪子你最喜歡哪只大公雞
【總結(jié)】總課時(shí)數(shù)7、8課時(shí)課題剪紋樣教學(xué)內(nèi)容教材第4板塊教學(xué)總目標(biāo)1.使學(xué)生掌握紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。2.進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。3.通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。教學(xué)重點(diǎn)折剪出紋樣。教學(xué)難點(diǎn)紋樣的設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】第18課滅火英雄教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)消防裝備,能仔細(xì)觀察并畫出感興趣的某個(gè)細(xì)節(jié)。2.能想象并組織畫面,畫出消防隊(duì)員英勇救火的場(chǎng)景。3.了解消防常識(shí),能體會(huì)到烈火無(wú)情,養(yǎng)成小心用火的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):了解消防隊(duì)撲滅火災(zāi)的整個(gè)過程。教學(xué)難點(diǎn):能畫出火場(chǎng)緊張激烈的氣氛。教學(xué)程序:一、故事導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1.打
2024-11-28 03:35
【總結(jié)】第1課小雨沙沙教學(xué)目標(biāo):1.觀察春天的小雨,學(xué)習(xí)春雨不同的畫法。2.能想象畫出雨中小草小花小動(dòng)物的可愛摸樣。3.了解簡(jiǎn)單的自然生活常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):想象小花小草喝雨水的樣子。教學(xué)難點(diǎn):能用不同的線畫出春雨的感覺。教學(xué)程序:一、播放下雨的視頻1、師:你看到了什么?聽到了什么?生:小雨沙沙。2、師:沙
2024-11-28 10:14
【總結(jié)】童話城堡教學(xué)目標(biāo):、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)方法:情境教學(xué)法、探究法、自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:城堡圖片及課件、兒童喜歡的動(dòng)
2024-11-28 13:13
【總結(jié)】椅子的設(shè)計(jì)—、教學(xué)目標(biāo)1.了解椅子的創(chuàng)意設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法。、創(chuàng)意聯(lián)想、設(shè)計(jì)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作帶來的樂趣。,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度,體會(huì)設(shè)計(jì)在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容。創(chuàng)意設(shè)計(jì)就是把再簡(jiǎn)單不過的東西或想法,不斷延伸給予
【總結(jié)】《出殼了》教案教學(xué)目標(biāo):1、探索生命伊始的奧秘,展開回憶與想象,大膽自由的表現(xiàn)出一種自己喜歡的生物出殼時(shí)的情景。2、通過觀察、幻想、體驗(yàn)與交流,感受生命的不屈與獨(dú)特的美麗,進(jìn)行想象與構(gòu)思,追求表現(xiàn)的新穎與生動(dòng)。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極探索生命奧秘的激情和關(guān)愛生命的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生在集體活動(dòng)過程中,相互交流、相互啟發(fā)的良好品質(zhì),提高觀
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):、尋找生活中物體的美麗紋理。。3.培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):掌握正確的拓印方法,表現(xiàn)出物體的美麗紋理。難點(diǎn):線條力度的均勻。教學(xué)準(zhǔn)備:硬錢幣、鑰匙、樹葉、范圖。教學(xué)過程:觀察導(dǎo)入:(投影儀)
【總結(jié)】第13課機(jī)器人來了設(shè)計(jì)、制作:曹建林這是什么電影中的機(jī)器人?你認(rèn)識(shí)嗎?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,真的有機(jī)器人嗎?看過《機(jī)器人瓦力》的影片嗎?如果看過,請(qǐng)你說說對(duì)機(jī)器人最深的印象是什么。在其他影片中,你還知道哪些機(jī)器人?他們有什么本領(lǐng)?作品表現(xiàn)的是什么機(jī)器人?是采用什么辦法制作出來的?先
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】第10課漂亮的拉花你在哪兒看到過這些美麗的拉花裝飾?你知道這是怎么剪出來的嗎?折畫剪展你知道這是怎么剪出來的嗎?你知道這是怎么剪出來的嗎?還有這么多的折剪方法呢!想
【總結(jié)】第10課漂亮的拉花設(shè)計(jì)、制作:沈元璋第一課時(shí)你在哪兒看到過這些美麗的拉花裝飾?你知道這是怎么剪出來的嗎?折畫剪展你知道這是怎么剪出來的嗎?你知道這是怎么剪出
【總結(jié)】比一比,熱帶魚與普通魚有什么不同?作業(yè)要求:完成一條形狀特別、花紋奇特、色彩鮮艷的熱帶魚,并把它剪下來,貼到“熱帶魚樂園”中。海里垃圾成群,魚兒的生存環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。水源污染,導(dǎo)致魚兒大面積死亡。還魚兒一個(gè)美麗的家園吧!
2024-11-17 18:20