【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)內(nèi)容：鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識頓音記號，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂
2024-11-19 11:49
【總結(jié)】《牧場上的家》教學(xué)目標(biāo)：1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏，
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】《小黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲學(xué)習(xí)使學(xué)生樂于了解蒙古族音樂，知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員。2、能用圓潤的聲音創(chuàng)造性的把握歌曲的力度變化，并能有表情的演唱歌曲主旋律。3、通過節(jié)奏歌唱發(fā)聲等訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的音樂感受力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在歌唱實(shí)踐中對力度的創(chuàng)造性運(yùn)用，曲譜學(xué)習(xí)媒體手段：鋼琴、多媒體、本課曲目的音響資料
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】《蟬蟲歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解樂從的自然條件、經(jīng)濟(jì)特色及其發(fā)展。2、培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，合作能力與表現(xiàn)自我的能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生愛我家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力的情感。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，合作能力與表現(xiàn)自我的能力。美德育滲透點(diǎn)：通過歌曲的學(xué)習(xí)熱愛我們的
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《鐵匠波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》，并能在系列音樂活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對音樂主題的記憶，能聽辨樂曲主題旋律的特點(diǎn)和變化，感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動(dòng)，能與他人相互配合積極參與，培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良
【總結(jié)】第一篇：2016秋三年級音樂上冊第5課《小貓釣魚》教案湘藝版 5、小貓釣魚 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）指導(dǎo)學(xué)生以輕松、詼諧的歌聲表現(xiàn)小貓釣魚的有趣情景，并使他們懂得做事必須“一心一意”的道理。 （2...
2024-11-09 12:45
【總結(jié)】AA想一想：A《讀書郎》是一首極富童趣的，具有鮮明西南民歌特點(diǎn)的創(chuàng)作歌曲。A這首歌的情緒是什么樣的？A節(jié)奏：密集旋律：動(dòng)感AAA
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】跳格子想一想：議一議：同學(xué)們通過玩“跳格子”游戲，感受跳格子的樂趣，在玩中有所學(xué)，更深的掌握所學(xué)的音符及音樂知識。和你的小伙伴們一起跳格子吧！
【總結(jié)】1賣報(bào)歌11賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學(xué)時(shí)就學(xué)會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國無產(chǎn)階級革命音樂開辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣報(bào)歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
【總結(jié)】111213141同學(xué)們，聽完這首曲子，大家覺得這首曲子的旋律有何特點(diǎn)呢？旋律是歡樂、熱情的引入2／4拍512／4拍指揮圖示61唱一唱跟隨音樂，大家一起唱歌。71畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。81再見！9
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】11《種海菜》是一首深受人們喜愛的樂曲，曲調(diào)歡快活潑，抒發(fā)潛海小姑娘心中無限快樂的感情。1什么是“海菜”？1海菜是一種水生植物生長于風(fēng)浪平靜的內(nèi)灣、中潮帶灘涂或石沼中，或在平靜的內(nèi)灣泥底灘涂上。111樂器欣賞111
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】《山村來了售貨員》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解民族音樂元素對音樂創(chuàng)作活動(dòng)所產(chǎn)生的影響。2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn)，感受北方民歌的獨(dú)特風(fēng)格和韻味。教學(xué)重點(diǎn)：感受人民爭相購貨的幸福之情和愉快情緒，并試著通過南、北方小調(diào)的對比，加深對北方民歌的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn)：了解嗩吶的音色及特點(diǎn)。教學(xué)器具：嗩吶、課件、多媒體設(shè)備。
【總結(jié)】《打秋千》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《打秋千》，培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，在合唱中學(xué)會與人合作。2、正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。引導(dǎo)學(xué)生用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)和感受歌曲歡快的情緒和二聲部的和聲美。3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到童年生活的樂趣，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：歌曲《打秋千》選自人教版小學(xué)音樂三年級下冊第一單
2024-11-28 12:02
【總結(jié)】《打秋千》教案教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確地演唱歌曲的兩個(gè)聲部，感受仡佬族人民高興的心情。2、了解民族歌曲的特點(diǎn)，初步了解五聲調(diào)式。教學(xué)重、難點(diǎn)1、情緒高漲地演唱歌曲《打秋千》，表現(xiàn)仡佬族人民的快樂生活。2、演唱歌曲時(shí)兩個(gè)聲部聲音要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏。4、準(zhǔn)確掌握結(jié)束句的唱法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師：
鄂ICP備17016276號-1