【總結】《快樂小舞曲》教案教學目的:1、感受歌曲歡快活潑的情緒,用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學習換氣記號的音樂知識,并能正確使用換氣記號演唱歌曲。3、能用節(jié)奏準確、正確的為歌曲伴奏。教學重難點:1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節(jié)奏同時為歌曲伴奏。教學準備:電子琴,多媒體。教材分析:
2024-11-19 11:48
【總結】今天老師想和同學們一起去看一看兩只小動物,瞧,它們在這呢?你們知道它們是誰?它們在干什么呢?請豎起你的耳朵聽好了。要求同學們注意,加強節(jié)奏練習。伴著音樂我們小聲地跟著哼唱。教師示范,聽一聽你的演唱和老師的有什么不同?老師看誰能把蝸牛的這種堅定的感覺唱出來,請你一邊唱一邊用你的動作表現(xiàn)出來。
2024-12-13 15:58
【總結】A喜事(嗩吶與樂隊)AAA家里辦喜事的時候,都是吹什么樂器來表達熱鬧的氛圍呢?你認識下面的圖片嗎?AAAAAAA
2024-12-13 01:25
【總結】《人聲的分類(二)》教案教學目標:通過欣賞不同歌曲體驗不同人聲演唱的特點及演唱者的情感。教學重點:隨音樂跟唱歌曲,體驗歌曲演唱情感和男高音特點。教學難點:教會學生演唱歌曲。教學方法:引導發(fā)、練習法教具:多媒體課件教學過程:一、組織教學。師生問好!二、導入師:同學們你們
2024-11-19 12:34
【總結】《鐵匠波爾卡》教案教學目標:1、讓學生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗。進而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復聆聽過程中加強對音樂主題的記憶,能聽辨樂曲主題旋律的特點和變化,感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動,能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良
2024-11-28 12:23
【總結】《三輪車》教案教學目標:、理解歌詞和旋律的基礎上學會念唱歌曲。,學會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。,體會歌曲的詼諧幽默。教學重點:學生學會編創(chuàng)歌唱歌詞。教學難點:根據(jù)歌詞表演伴唱與演唱結合,進一步體會歌曲的情趣。教學過程:(一)教師與學生談話導入,介紹現(xiàn)實生活中的三輪車的用途,由師生交流討論引出課題《三
2024-11-28 16:33
【總結】《微笑波爾卡》教案教學內(nèi)容1、聆聽曲子。2、了解本曲的音樂特點。教學目標通過介紹手風琴獨奏的歌曲,開闊學生的音樂視野,增加對音樂的了解。教學工具手風琴、多媒體課件。教學過程一、組織教學導言。師:同學們喜歡微笑嗎?生答。二、介紹微笑的好處師:那你們知道微笑的好處嗎?生答。
2024-11-28 15:44
【總結】《我是小音樂家》教案教學目標:1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標:認識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標:通過當一名小音家,激發(fā)學生表現(xiàn)音樂的欲望,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點:1、學唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認識中外樂器及了解其音色。教學過程:
2024-11-28 16:32
【總結】中小學課件站A說說帶“虎”字的成語或俗語:虎背熊腰虎頭虎腦虎虎生威龍?zhí)痘⒀ㄈ缋撬苹⑷缁⑻硪碚劵⑸兠突⑾律交⒗侵畤B(yǎng)虎為患羊落虎口藏龍臥虎九牛二虎縱虎歸山與虎謀皮生龍活虎龍騰虎躍
2024-12-13 01:26
【總結】AAA聽完歌曲后想一想:1、歌曲的情緒是怎樣的?2、歌中的小朋友都采摘到了哪些東西?AAAAAA
2024-12-11 04:27
【總結】A《小背簍》A白誠仁?白誠仁,1932年出生,國家一級作曲家,享受國務院專家津貼。白誠仁具有淵博的音樂知識,熱衷于民族音樂創(chuàng)作。代表作品:《挑擔茶葉上北京》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《小背簍》、《苗嶺的早晨》等。A歌曲分析?這是一首典型的民歌風的創(chuàng)作歌曲,風趣生動,具有兒童語言特征,是一首很好的農(nóng)村生活
2024-12-13 10:09
【總結】《小小駝鈴響叮當》教案教學目標:1、學習歌曲《小小駝鈴響叮當》,感受并初步表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒與和諧的兩聲部效果。2、通過歌曲學習,引導和培養(yǎng)學生樂觀、堅毅的人生態(tài)度。教學重難點:1、重點學唱第一段歌詞。2、感受并初步學會表現(xiàn)和諧的兩聲部演唱。教學準備:鋼琴、歌譜、課件、串鈴。教學過程:一、鋪墊導入1
2024-11-19 01:51
【總結】美麗的維也納這里每年都要舉行很多的音樂會。像海頓、莫扎特、貝多芬等許多偉大的音樂家都在那里生活和創(chuàng)作過。海頓莫扎特貝多芬因此,維也納這個城市就被人們稱為——音樂之都!匈牙利作曲家,音樂教育家。是20世紀匈牙利音樂界最著名的人
2024-12-13 15:56
【總結】《蝸?!方贪附虒W目標:1、認識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征。2、讓學生真正深入角色的演唱歌曲,學會歌曲中的樂理知識。教學重難點:1、學會演唱歌曲并有表情地演唱,熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號,熟練地表演歌曲從音樂中受到思想上的啟迪和教育。2、通過聆聽、欣賞、比較音樂形象,主動表現(xiàn)歌曲。教學過程:一、導入。老
2024-11-18 19:56
【總結】《賣報歌》教案教材分析:《賣報歌》是人民音樂家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語言,辛辣的筆調(diào),刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活,全曲為五聲宮調(diào)式,2/4拍子,一段體結構。歌曲旋律明朗流暢,節(jié)奏平穩(wěn)堅定,具有強烈的時代感和濃郁的生活氣息。歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴,又表現(xiàn)了孩子們對光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精神。這