20xx秋湘藝版音樂四上第7課小小鼓號手word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 ： 2/4 右左 左左 右左 左左 右左 右左 右 雙 右左 左左 右左 左左 右左 右左 右 雙 老師示范，學生模擊。請 2 名同學上臺模仿，教師予以鼓勵 待學生學會后將其分為兩個組，大鼓組合小鼓組，進行合作練習。 師：剛才聽了你們分別的節(jié)奏，現(xiàn)在我 們來合奏，你們能配合好嗎？ 生：能 師：大鼓的節(jié)奏一定要穩(wěn)，不要忽快忽慢，小鼓不要搶拍，節(jié)奏也要穩(wěn)，大家一定要配合好。 師：大家真聰明，一下就學會了。以后，老師要組織鼓號隊，你們就是優(yōu)秀的小鼓號手。 師：那么，我們要成為一名優(yōu)秀的鼓號手，還需要做哪些呢？引出
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