【總結(jié)】聽了這段音樂,你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢?說一說:走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達(dá)拉宮?教師:
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】1-|3-|1-|3-|1-︱5-︱5-‖5-|1-|5-|1-|5-︱3-|3-‖
【總結(jié)】小小鼓號手張羊小學(xué)曹曉曼--附點八分音符,在《小小鼓號手》中,我最神氣,你唱唱就知道了。3·
【總結(jié)】岳陽縣明德小學(xué)黃佳總規(guī)劃一:說教材二:教學(xué)過程三:教學(xué)方法四:多媒體在本課中的切實運(yùn)用五:小結(jié)下課一:說教材教材分析:《小小足球賽》是湘教版四年級上冊第三課。足球是青少年十分愛好的一項運(yùn)動。這首歌曲正是這一熱潮的一個生動寫照,小小足球賽雖然是以書包當(dāng)球門,但踢起來卻像模像樣。既踢
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】《賣報歌》說課稿各位老師:大家好!今天我說課的題目是《賣報歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂三年級第五冊。首先說一下本節(jié)課我的設(shè)計理念:本課主要是以音樂審美為核心,重視音樂情感體驗,鼓勵音樂表現(xiàn)為基本理念,培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲,通過聆聽錄音,講述小毛頭的故事,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境,讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時期貧苦孩子的悲慘生
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《我心愛的小馬車》教案課題:《我心愛的小馬車》教者:段藝婷課型:歌曲教學(xué)技能訓(xùn)練課教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲詼諧活潑的情緒,指導(dǎo)學(xué)生用快樂自然、有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲。2、通過歌曲教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育:人生成長的路程好比崎嶇的山路,曲折和艱
2024-11-19 11:44
【總結(jié)】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級三學(xué)科音樂主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂與我同行時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《音樂與我同行》。2、明白四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系,能按反復(fù)記號準(zhǔn)確演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認(rèn)為優(yōu)美的,進(jìn)行模仿
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】《歌聲與微笑》課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認(rèn)識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件教學(xué)過程思路預(yù)設(shè)(過程與方法)設(shè)計意圖組織教學(xué)
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】四年級音樂課《茉莉花》圖蘭朵的傳說傳說在很久很久以前,沙漠中的樓蘭國有一位美麗動人的公主,名叫圖蘭朵,但她很殘酷。據(jù)說她給來自各國的求婚者提出了一個條件,能回答出她提出的三個問題,就可以娶她,并贏得皇位,但如果答不出來,就得被砍頭。因此,很多人包括國外的王子都死在了她的刀下。有個韃靼國王子也被圖蘭朵的美貌打動,
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
【總結(jié)】小馬車臺灣日月潭153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
【總結(jié)】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo):《賣火柴的小女孩》?!顿u火柴的小女孩》配樂并進(jìn)行朗誦。。教學(xué)重點難點:重點:選用合適的背景音樂為《賣火柴的小女孩》配樂并進(jìn)行朗誦。難點:引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的背景音樂,并積極大膽地參與表演。課時安排:一課時課前準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備,課件,頭巾、火柴等表演用的道具。教學(xué)方法:探究合
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)音樂四年級上冊實驗教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級上冊一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結(jié)構(gòu),4/4拍子,宮調(diào)式。歌曲表現(xiàn)了一個少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景,塑造了他活潑,輕松,可愛的形象。歌詞的詞意充滿著童趣,特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的
2024-12-11 05:21
【總結(jié)】第八課第一課時鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo):1、會唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認(rèn)識。教學(xué)重點:感受《鑼鼓歌》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點:會唱《鑼鼓歌》。教學(xué)過程:一、組織教
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo):1、欣賞《雪花飛舞》,使學(xué)生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點:在音樂活動中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
2024-11-28 12:01