20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第4課我的家鄉(xiāng)日喀則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)了這段音樂(lè)，你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫(huà)面呢？說(shuō)一說(shuō)：走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?教師：

2024-12-13 16:14

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第9課鐵路修到苗家寨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1-｜3-｜1-｜3-｜1-︱5-︱5-‖5-｜1-｜5-｜1-｜5-︱3-｜3-‖

2024-12-13 16:14

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第7課小小鼓號(hào)手-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小小鼓號(hào)手張羊小學(xué)曹曉曼－－附點(diǎn)八分音符，在《小小鼓號(hào)手》中，我最神氣，你唱唱就知道了。3·

2024-12-13 16:14

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第2課小小足球賽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳陽(yáng)縣明德小學(xué)黃佳總規(guī)劃一：說(shuō)教材二：教學(xué)過(guò)程三：教學(xué)方法四：多媒體在本課中的切實(shí)運(yùn)用五：小結(jié)下課一：說(shuō)教材教材分析：《小小足球賽》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)第三課。足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照，小小足球賽雖然是以書(shū)包當(dāng)球門(mén)，但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢

2024-12-12 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第8課賣(mài)報(bào)歌word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《賣(mài)報(bào)歌》說(shuō)課稿各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的題目是《賣(mài)報(bào)歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)第五冊(cè)。首先說(shuō)一下本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念：本課主要是以音樂(lè)審美為核心，重視音樂(lè)情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)音樂(lè)表現(xiàn)為基本理念，培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲，通過(guò)聆聽(tīng)錄音，講述小毛頭的故事，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境，讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會(huì)這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時(shí)期貧苦孩子的悲慘生

2024-11-19 00:38

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第10課我心愛(ài)的小馬車(chē)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我心愛(ài)的小馬車(chē)》教案課題：《我心愛(ài)的小馬車(chē)》教者：段藝婷課型：歌曲教學(xué)技能訓(xùn)練課教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲詼諧活潑的情緒，指導(dǎo)學(xué)生用快樂(lè)自然、有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲。2、通過(guò)歌曲教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育：人生成長(zhǎng)的路程好比崎嶇的山路，曲折和艱

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第4課音樂(lè)與我同行word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂(lè)與我同行時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《音樂(lè)與我同行》。2、明白四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系，能按反復(fù)記號(hào)準(zhǔn)確演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽(tīng)《森林的歌聲》選出自己認(rèn)為優(yōu)美的，進(jìn)行模仿

2024-11-28 15:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第10課歌聲與微笑word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《歌聲與微笑》課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情.獲取知識(shí)初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí).提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件教學(xué)過(guò)程思路預(yù)設(shè)（過(guò)程與方法）設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)

2024-11-28 02:43

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第1課茉莉花1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)音樂(lè)課《茉莉花》圖蘭朵的傳說(shuō)傳說(shuō)在很久很久以前，沙漠中的樓蘭國(guó)有一位美麗動(dòng)人的公主，名叫圖蘭朵，但她很殘酷。據(jù)說(shuō)她給來(lái)自各國(guó)的求婚者提出了一個(gè)條件，能回答出她提出的三個(gè)問(wèn)題，就可以娶她，并贏得皇位，但如果答不出來(lái)，就得被砍頭。因此，很多人包括國(guó)外的王子都死在了她的刀下。有個(gè)韃靼國(guó)王子也被圖蘭朵的美貌打動(dòng)，

2024-12-11 05:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第10課我心愛(ài)的小馬車(chē)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5

2024-12-12 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第10課我心愛(ài)的小馬車(chē)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小馬車(chē)臺(tái)灣日月潭153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5

2024-12-12 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第8課賣(mài)火柴的小女孩word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賣(mài)火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)：《賣(mài)火柴的小女孩》?！顿u(mài)火柴的小女孩》配樂(lè)并進(jìn)行朗誦。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：選用合適的背景音樂(lè)為《賣(mài)火柴的小女孩》配樂(lè)并進(jìn)行朗誦。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的背景音樂(lè)，并積極大膽地參與表演。課時(shí)安排：一課時(shí)課前準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備，課件，頭巾、火柴等表演用的道具。教學(xué)方法：探究合

2024-11-28 02:36

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課踩雨說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結(jié)構(gòu)，4/4拍子，宮調(diào)式。歌曲表現(xiàn)了一個(gè)少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景，塑造了他活潑，輕松，可愛(ài)的形象。歌詞的詞意充滿著童趣，特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的

2024-12-11 05:21

20xx秋湘藝版音樂(lè)二上第8課鑼鼓歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八課第一課時(shí)鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂(lè)形象，感受其情緒。3、讓學(xué)生通過(guò)用自制的打擊樂(lè)器來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編音響，使其加深對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：感受《鑼鼓歌》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象，使用自制打出樂(lè)器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)唱《鑼鼓歌》。教學(xué)過(guò)程：一、組織教

2024-11-19 11:48

20xx秋湘藝版音樂(lè)二上第11課雪花飛舞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞《雪花飛舞》，使學(xué)生感受樂(lè)曲的情緒，并能用舒展的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生自主表演。3、通過(guò)欣賞《雪花飛舞》感受音樂(lè)意境，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂(lè)曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點(diǎn)：在音樂(lè)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表演能力。

2024-11-28 12:01

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第8課狐假虎威word教案(文件)

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