7學(xué)習(xí)型組織理論與實(shí)踐體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-26 17:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 織的成長(zhǎng)。彼得。圣吉認(rèn)為第五項(xiàng)修煉最主要，一小我或一個(gè)組織事業(yè)成敗都與能否進(jìn)行系統(tǒng)思慮有關(guān)。 “蝴蝶效應(yīng)”是進(jìn)修型組織中的一個(gè)主要理念，也是現(xiàn)代打點(diǎn)中的主要理念。1979年，洛倫斯教授在華盛頓所作的陳述中說(shuō)：他在研究中發(fā)現(xiàn)，巴西的一只蝴蝶同黨揮舞一下，會(huì)在美國(guó)的得克薩斯州形成颶風(fēng)。這一理論稱為“蝴蝶效應(yīng)”。“蝴蝶效應(yīng)”聲名事物是普遍聯(lián)系的，必需用系統(tǒng)的不雅概念來(lái)不美觀照、思慮問題。 （四）五項(xiàng)修煉的地位、浸染和彼此關(guān)系 改善心智模式和團(tuán)隊(duì)進(jìn)修這兩項(xiàng)修煉是基本；自我超越和成立配合愿景這兩項(xiàng)修煉形成向上張力；第五項(xiàng)修煉系統(tǒng)思慮是焦點(diǎn)。亦即改善心智模式、團(tuán)隊(duì)進(jìn)修、自我超越和成立配合愿景這四項(xiàng)修煉都離不開系統(tǒng)思慮；改善心智模式和團(tuán)隊(duì)進(jìn)修若不進(jìn)行系統(tǒng)思慮就不能打好基本；自我超越和成立配合愿景這兩項(xiàng)修煉若不放在一個(gè)系統(tǒng)中來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)思慮就不成能發(fā)生向上的張力。 二、建樹進(jìn)修型機(jī)關(guān)的實(shí)踐試探 為進(jìn)一步增強(qiáng)組織系統(tǒng)的隊(duì)伍培植，提高組工干部的素質(zhì)和能力，開拓組織工作的新場(chǎng)所排場(chǎng)，我到組織部工作不久，就組織開展了建樹進(jìn)修型機(jī)關(guān)的勾當(dāng)。在建樹勾當(dāng)中，我們強(qiáng)調(diào)樹立五種進(jìn)修理念、遵循四個(gè)原則。五種進(jìn)修理念：即“進(jìn)修為本”理念、“終身進(jìn)修”理念、“團(tuán)隊(duì)進(jìn)修”理念、“立異性進(jìn)修”理念和“工作進(jìn)修化，進(jìn)修工作化”理念。四個(gè)原則：即與時(shí)俱進(jìn)，自我超越原則；凸起重點(diǎn)、文化優(yōu)先原則；全員介入，互動(dòng)進(jìn)修原則和學(xué)甚至用，反思進(jìn)修原則。具體做法如下： （一）統(tǒng)一熟悉，營(yíng)造精采的建樹空氣。每小我的行為都是受思惟不美觀念支配的，熟悉問題是一切勾當(dāng)?shù)南葘?dǎo)。建樹進(jìn)修型組織首先要提高熟悉、改變不美觀念，營(yíng)造精采的進(jìn)修空氣，激發(fā)干部職工內(nèi)在的進(jìn)修動(dòng)力。為此，成立了由部長(zhǎng)任組長(zhǎng)的率領(lǐng)小組，在進(jìn)行深切調(diào)研的基本上擬定了《中共XX縣區(qū)委組織部建樹進(jìn)修型組織的實(shí)施方案》，召開了建樹帶動(dòng)會(huì)。從建樹進(jìn)修型組織的主要性、要實(shí)現(xiàn)的方針，建樹具體法子等三個(gè)方面臨建樹工作進(jìn)行了周全闡述和具體部署，統(tǒng)一了干部的思惟熟悉，切實(shí)提高部機(jī)關(guān)上下對(duì)建樹進(jìn)修型機(jī)關(guān)主要性的熟悉。 （二）成立機(jī)制，供給有用的軌制保障。人都是有惰性的。在建樹勾當(dāng)中，我們既注重激發(fā)干部職工的內(nèi)在動(dòng)力，也正視軌制對(duì)人的約束浸染。成立了以下軌制：一是成立自學(xué)軌制。要求每人天天至少有1小時(shí)以上的自學(xué)勾當(dāng)，做到有筆記、有心得體味。同時(shí)鼓舞激勵(lì)干部職工加入學(xué)歷教育，提高學(xué)歷條理。二是成立“好書巨匠讀”軌制。要求每人每季至少讀一本好書，寫一篇進(jìn)修體味文章，并向巨匠舉薦一本（一篇）以上好書或好文章。三是成立課題軌制，要求每人每年至少選擇一個(gè)課題，帶問題下去，找謎底回來(lái)，完成一篇高質(zhì)量的調(diào)研陳述。四是成立“人人上講臺(tái)”軌制。要求每人每年至少作一次專題教學(xué)，全力營(yíng)造“人人是學(xué)生，個(gè)個(gè)是教員”的彼此進(jìn)修的精采空氣。五是成立保障激勵(lì)軌制，增強(qiáng)對(duì)各成員進(jìn)修的督促搜檢，不按期抽查進(jìn)修情形，年關(guān)進(jìn)行查核評(píng)定，評(píng)選出若干進(jìn)修積極分子予以贊譽(yù)。 （三）立異體例，走有特色的建樹新路。在進(jìn)修型組織的建樹中，我們始終注重連系現(xiàn)實(shí)，立異進(jìn)修體例來(lái)培育干部的進(jìn)修樂趣，使干部貫通進(jìn)修的樂趣和意義，變進(jìn)修為自覺的行為。我們?cè)O(shè)立了部?jī)?nèi)進(jìn)修會(huì)、黨課教育、黨員電化教育等多種載體，還邀請(qǐng)一些專家、率領(lǐng)舉辦內(nèi)容豐碩的專題講座。同時(shí)，緊扣進(jìn)修型組織理論中團(tuán)隊(duì)進(jìn)修的內(nèi)在，組織干部職工進(jìn)行充
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