【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)務能力強，工作作風好，出色地完成年度工作目標任務，工作成績突出，工作成效明顯。 （二）農(nóng)村學習型黨支部標準 學習內(nèi)容主要以黨的路線、方針、政策、社會主義新農(nóng)村建設所需的黨建知識、管理知識、法律知識、市場經(jīng)濟基本常識，農(nóng)村適用技術和先進典型經(jīng)驗等。 結(jié)合農(nóng)村改革發(fā)展實際，制訂有年度黨組織學習計劃和黨員學習培訓計劃并認真組織實施。 認真制定和執(zhí)行黨組織集體學習、學習考勤等制度，執(zhí)行“三會一課”制度。 黨組織全體黨員集學習每年不少于兩次，學習內(nèi)容對農(nóng)村實際問題，實習形式生動多樣。 充分利用農(nóng)村黨員干部遠程教育基地開展黨員學習培訓活動。 充分利用農(nóng)村圖書室廣泛開展黨員讀書活動，不斷提高提高農(nóng)村黨員的理論素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。 設置開辦宣傳欄和學習園地，指定專人負責，定期更新內(nèi)容，積極營造學習氛圍。 每年開展一次以上黨員參考察或?qū)W習交流活動。 加強入黨積極分子隊伍建設，重視對黨員發(fā)展對象進行培訓教育。 黨組織有學習記錄和年度學習總結(jié)村料。 1黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，50%以上黨員成科技致富帶頭人。 四、學習型黨組織驗收和評定辦法 鄉(xiāng)學習型黨組的驗收由縣級學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領導小組組織評定。村級學習型黨組織驗收由縣、鄉(xiāng)兩級學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領導小組組織評定。經(jīng)驗收合格后，由縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委下文命名為“學習型黨組織”，由評定單位給予公布，通過命名的學習型黨組織，每兩年復查一次，不合格的予以取消并撤牌。 五、實施步驟 按上級要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，學習型黨組織創(chuàng)建工作按下列步驟進行： （一）宣傳發(fā)動。2001年3月以前，組織干部職工學習中央和省、州、縣有關文件，提高認識，統(tǒng)一思想，建立健全領導機構(gòu)及辦事機構(gòu)，制定下發(fā)文件，召開會議組織動員部署，制訂和完善學習型黨組織創(chuàng)建工作方案，確保創(chuàng)建工作順利開展。 （二）組織實施。從2010年起到2015年，縣、鄉(xiāng)兩級領導小組及其辦公室定期不定期學深入基層黨組織檢查、指導創(chuàng)建和申報驗收工作。 （三）鞏固提高。2016年以后，鄉(xiāng)黨委、各支部認真對照學習型黨組織驗收標準，積極開展自我完善和鞏固提高工作。未達標的黨組織，經(jīng)過自我完善和提高，可以申報復查驗收。 六、組織領導 鄉(xiāng)黨委成學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領導小組，由黨委書記吳雄任組長，石寒副收記任副組長，成員由相關站、辦負責人組成，協(xié)調(diào)小組負責對學習黨組織創(chuàng)建活動的指導。協(xié)調(diào)小組下設辦公室（在黨政辦），由梁全福同志任主任，蒙文明、張金燕、王紹美、申先鸞同志為辦公室成員，辦公室承擔協(xié)調(diào)領導小組交辦的具體工作。 主題詞：黨建工作學習型黨組織創(chuàng)建方案通知雍里鄉(xiāng)黨政辦公室2011年3月25日 第三篇：xxxx建設學習型黨組織活動方案xxxx建設學習型黨組織活動方案 為深入貫徹黨的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求、xx公司及xx2011年“兩會”精神，根據(jù)公司關于創(chuàng)建學習型黨組織的工作部署，現(xiàn)就xx2011年度建設學習型黨組織工作提出如下工作方案。 一、基本要求 。xx黨支部要組織黨員干部認真學習領會上級黨組織關于推進學習型黨組織建設的意見，充分認識建設學習型黨組織的重大意義，把此項工作擺在突出位置，嚴格按照xx公司及xx公司的部署和統(tǒng)一要求，切實加強領導，明確思路，增添措施，狠抓落實，確保建設學習型黨組織工作取得實效。 。在xx形成統(tǒng)一指導協(xié)調(diào)，黨支部具體落實的工作格局，定期研究、部署、協(xié)調(diào)、指導、督促黨員干部創(chuàng)建學習型黨組織工作，把建設學習型黨組織與干部教育培訓、加強領導班子與干部隊伍建設、黨組織與黨員隊伍建設結(jié)合起來。 。xx黨支部制定本單位的年度工作方案，并分別做好組織實施、指導和督查工作。明確年度學習重點，著重加強理想信念教育和業(yè)務能力培訓，進一步提高黨員干部思想素質(zhì)、工作 能力和道德修養(yǎng)。 二、運用和創(chuàng)新學習載體 xx黨支部要以提高黨員干部思想政治水平和業(yè)務工作能力為目標，以全員學習、全程學習、全面學習為基礎，建立黨支部“手牽手”結(jié)對共學體系。要注重把集體學習與分散學習、政治學習與業(yè)務學習、“小課堂”學習與互動式學習、傳統(tǒng)方式學習與網(wǎng)絡式學習、書本學習與實踐學習等有機結(jié)合起來，運用和創(chuàng)新學習載體。 。黨支部領導班子要堅持領導帶頭，進一步健全學習計劃、學習通報、學習交流和學習考核等相關制度，推動黨組織領導班子學習制度化、規(guī)范化。 “三會一課”制度。支部黨員大會、支部委員會按時上好黨課的“三會一課”制度是加強黨員學習的有效途徑。黨支部要認真學習《黨章》，嚴格按照“三會一課”制度要求，組織學習，開展活動。堅持用好專題學習研討、形勢任務教育、黨課報告、讀書交流、知識競賽、技能比賽等有效學習載體，積極運用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術等新手段新方式，大力開展薦書、讀書、講書活動，使支部“三會一課”既生動活潑，又扎實有效。 。制定黨員培訓計劃并強化落實，大力加強黨組織隊伍建設。加大黨組織培訓工作的力度，進一步提高黨員干部整體素質(zhì)。要緊緊圍繞提高培訓質(zhì)量和培訓效益，堅持改革、開 放、競爭、擇優(yōu)，全面推進黨員干部教育培訓的理念、內(nèi)容、方式和制度的改革創(chuàng)新，不斷增強干部教育培訓的生機和活力，為廣大黨員干部提供高水平的培訓服務。讓黨員干部都有學習和受教育的機會，提高全員素質(zhì)。 。黨組織要把各項工作與建設學習型黨組織有機結(jié)合起來，抓好黨性實踐主題教育，使之具體化、制