【文章內(nèi)容簡介】 過加強和改進黨的建設引領和推動學校各項事業(yè)發(fā)展。4．分類指導，推廣經(jīng)驗。各黨支部要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求，制定切實可行的具體實施方案。黨委辦公室要定期對各黨支部學習情況進行督促檢查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。各黨支部要在每末向黨委辦公室報送本學習情況總結和下學習計劃。要注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用，樹立和宣傳學習型黨組織先進集體和學習型黨員先進個人典型，推廣成功經(jīng)驗，全面、扎實、有效推進學習型黨組織建設。吉勞慶小學黨支部 2011年9月1日吉勞慶小學創(chuàng)建學習型黨組織實施方案吉勞慶小學黨支部2011年9月1日第三篇：學校創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案學校黨委創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。為貫徹落實中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》、省委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》和省高校工委《關于全省高等學校推進學習型黨組織建設的實施意見》的精神，結合我校工作實際，制定如下活動方案：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，緊緊圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，引導廣大黨員努力掌握和運用新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高黨員的思想道德和科學文化素質(zhì)，增強黨員的理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，在全校大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、思想政治和業(yè)務素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。二、主要原則堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。充分認識學校發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)，準確把握辦好中等職業(yè)教育的新任務、新要求，堅持用馬克思主義立場、觀點、方法認識和解決學校發(fā)展中遇到的理論和實際問題。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實解決實際問題。大力弘揚求真務實精神把學習型黨組織建設與學校的中心工作緊密結合起來，各黨支部要依據(jù)本支部黨員分布、構成等情況，組織學習，做到學用結合、學以致用，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、只是和方法解決實際問題的能力，著力解決影響學校發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題。堅持領導干部作表率，調(diào)動廣大黨員的積極性主動性。把學習作為加強領導班子建設、提高執(zhí)政能力的重要途徑。領導干部在做好表率的同時，還要努力成為學習型黨組織建設工作的組織者、促進者和實踐者，推動黨組織和黨員的學習活動，激發(fā)全體黨員的學習熱情，調(diào)動參與者的自我教育、自我學習的積極性，營造講學習的良好氛圍，形成全員參與良好風氣。先進性的原則。立足于高起點、高標準，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學校發(fā)展及教職工中的導向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面的表率作用。堅持改革創(chuàng)新，鼓勵大膽探索。按照體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性的要求，不斷總結經(jīng)驗，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。三、標準目標學習型黨組織創(chuàng)建標準。黨組織的戰(zhàn)斗力不斷增強，有一個團結協(xié)作、擔當重任的領導班子；黨組織的學習力不斷增強，有一支積極進取、充滿活力的黨員隊伍；黨組織的凝聚力不斷增強，有一整套保證黨組織發(fā)揮作用的運行機制；黨組織的創(chuàng)造力不斷增強，在推進學校又好又快發(fā)展中不斷取得創(chuàng)新成果。學習型黨組織創(chuàng)建目標。從2011年開始，用2年左右時間集中開展學習型黨組織建設活動。通過建設活動，實現(xiàn)以下目標：學習理念進一步樹立。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力、創(chuàng)新力明顯增強；理論素養(yǎng)進一步提高。廣大黨員在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識和發(fā)展信心明顯強化；推動發(fā)展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力，應對復雜局勢、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，駕馭市場經(jīng)濟、推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的能力，服務師生員工、辦實事辦好事的能力，依法治校理教、做好本職工作的能力；學風進一步轉(zhuǎn)變。調(diào)查研究之風、密切聯(lián)系群眾之風、求真務實之風得到大力弘揚，干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍進一步形成；黨組織功能和作用進一步發(fā)揮。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環(huán)境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創(chuàng)新力、保持黨的先進性的政治組織。四、學習內(nèi)容用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同學校教育教學改革的實際結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對統(tǒng)領全局工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展，更自覺地用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局；著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，在發(fā)展規(guī)劃、辦學目標等重大問題上形成共識；著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，解決黨員干部黨性黨風黨紀方面師生反映強烈的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、加快學校發(fā)展。學習踐行社會主義核心價值體系。以理想信念教育為重點，把社會主義核心價值體系的要求融入到黨員干部日常工作學習生活中。引導廣大黨員堅定理想信念，增強發(fā)展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，努力建設良好師德師風，樹立優(yōu)良校風學風。學習掌握中等職業(yè)教育發(fā)展所必需的各方面知識和成功經(jīng)驗。著眼于做好本職工作，學習發(fā)展中等職業(yè)教育所需要的經(jīng)濟、政治、文化、管理、科技、社會和國際等各方面知識；加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，結合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，切實提高黨員干部的學習實踐能力。要深入群眾、深入實際，加強調(diào)查研究，不斷總結工作中的新做法新成果，學習借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育的辦學經(jīng)驗，開拓視野，掌握規(guī)律，豐富、拓展辦學理念和改革發(fā)展思路；要圍繞推進本系統(tǒng)本部門的工作，研究新情況、解決新問題，不斷提高分析問題、解決問題的能力。四、基本途徑創(chuàng)新建設學習型黨組織的方法。加強和改進中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果；加強和改進調(diào)查研究工作，深入總結實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措；加強和改進學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度；加強和改進作風建設，以優(yōu)良黨風促進優(yōu)良教風、學風和機關工作作風的養(yǎng)成。豐富建設學習型黨組織的形式。組織多種形式的主題學習教育活動，運用專家報告、知識競賽、技能比賽、參觀考察等形式，以重要節(jié)日、重大事件、重大活動為契機，開展黨史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育，不斷拓寬學習渠道；分層分類開展“學習型黨組織”、“學理論、做表率”和爭當“學習型黨員干部”等活動，開展特色鮮明、健康向上、豐富多彩的校園文化活動，不斷豐富工作形式。拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發(fā)揮業(yè)余黨校和基層黨組織在教育培訓中的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質(zhì)量；充分運用好校報、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，結合“和諧校園”建設、“平安校園”建設，營造有利于踐行核心價值體系的生活情境和學習氛圍。