7在開(kāi)滿花朵的信里(編輯修改稿)
2024-09-26 16:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與深刻影響。寫(xiě)此文，就是要傾情描繪這些充滿真善美的花朵，深刻揭示這些充滿人性之光的美好細(xì)節(jié)，給予我們生活的啟迪和成長(zhǎng)的力量。 二、視角獨(dú)特布局精巧 寫(xiě)作此文，我們可以去寫(xiě)親人關(guān)愛(ài)自己的往事；去敘寫(xiě)真摯的友情、難忘的師愛(ài)等；也可以花喻人，以景襯人，虛實(shí)結(jié)合，傳神地展現(xiàn)人性如花一樣美好，在歲月深處?kù)陟谏x；還可以先寫(xiě)為何記憶猶新，再寫(xiě)美好瞬間，記憶如花，最后寫(xiě)心存感激，催人奮進(jìn)等。寫(xiě)此文最好從小處切入，以獨(dú)特視角全景展現(xiàn)時(shí)光中那些美麗的“花朵”。只有這樣，文章才能收到于細(xì)微處攝魂的藝術(shù)效果。為了生動(dòng)地?cái)?xiě)往事，可采用倒敘，造成懸念，引起讀者的興趣；可采用插敘，讓現(xiàn)實(shí)與記憶構(gòu)成對(duì)比，收到順敘所不能起到的作用。在行文中若巧用記敘方法，定能為文章增光添彩。另外，同學(xué)們?cè)谛形闹刑热暨\(yùn)用一些尺水興波的技巧，如懸念、誤會(huì)、抑揚(yáng)等，并以此對(duì)材料巧妙組接，將會(huì)使文章構(gòu)思精巧，行文波瀾起伏，更加引人入勝。 三、美化語(yǔ)言，表達(dá)靈動(dòng) 寫(xiě)作此文，其語(yǔ)言要精美，表達(dá)要靈動(dòng)。要用真情撥動(dòng)讀者喜怒哀樂(lè)的琴弦，使之產(chǎn)生“使人心動(dòng)”的魅力效應(yīng)，才會(huì)給讀者留下深刻的印象。在行文中，要活學(xué)活用大量的雅詞，使得文章表意精準(zhǔn)，文采飛揚(yáng)。不僅如此，還要靈活地運(yùn)用短句和長(zhǎng)句，整句與散句，使得句式靈動(dòng)多姿，語(yǔ)言富有韻味。還可妙用辭格，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。只有美化語(yǔ)言，優(yōu)化表達(dá)，我們的文章才會(huì)具有吸引力，讓人一見(jiàn)傾心。 【時(shí)文引路】 盛開(kāi)在時(shí)光里的花朵 陳瑀芷 一覺(jué)醒來(lái)，我拉開(kāi)厚重的窗簾，冬日暖陽(yáng)“唰”地飛到我的床上。我瞇著眼睛望向天空陽(yáng)光又跑過(guò)我的眉梢，把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。 走到陽(yáng)臺(tái)上，看到吊蘭花在陽(yáng)光下竟然發(fā)出迷人的光圈。我抬頭看著像是被水洗過(guò)一樣的天空，心里格外干凈，謝謝老天爺又恩賜給我一個(gè)寫(xiě)意的周末。 “叮咚”一聲，門鈴響了，郵局送報(bào)紙的叔叔出現(xiàn)在我家小院的鐵門外，向我揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙。我飛快地沖下樓，從他手中接過(guò)厚厚的一疊報(bào)紙和郵件，并快樂(lè)地送給他一個(gè)大大的笑臉。突然，一個(gè)特殊的信封闖入了我的眼簾，落款是臺(tái)灣彰化縣，是我分別了六年的好朋友小朵寄來(lái)的，告訴我她們?nèi)覍⒒貋?lái)過(guò)春節(jié)。 小朵是我
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