20xx春浙教版數(shù)學九下13解直角三角形1-資料下載頁

【總結】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學目標：1、使學生理解直角三角形中五個元素的關系，會運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形2、通過綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．3、

2024-11-18 16:04

20xx春浙教版數(shù)學九下13解直角三角形2-資料下載頁

【總結】解直角三角形教學目標1、了解測量中坡度、坡角的概念；2、掌握坡度與坡角的關系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關的實際問題，3、進一步培養(yǎng)學生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的能力。教學重點：有關坡度的計算教學難點：構造直角三角形的思路。教學過程一、引入新課如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜

2024-11-18 16:04

20xx人教版中考數(shù)學解直角三角形word專項練習-資料下載頁

【總結】解直角三角形選擇題1、（2020蘇州二模）如圖，把一張長方形卡片ABCD放在每格寬度為12mm的橫格紙中，恰好四個頂點都在橫格線上，已知?=36°，求長方形卡片的周長.(精確到1mm，參考數(shù)據(jù):sin36,cos36,tan36??????)

2024-11-16 03:22

20xx屆中考數(shù)學解直角三角形及其應用專題復習-資料下載頁

【總結】2012屆中考數(shù)學解直角三角形及其應用專題復習（備戰(zhàn)中考）中考數(shù)學深度復習講義（教案+中考真題+模擬試題+單元測試）解直角三角形及其應用◆考點聚焦???1．掌握并靈活應用各種關系解直角三角形，這是本節(jié)重點．???2．了解測量中的概念，并能靈活應用相關知識解決某些實際問題，而在將實際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形問

2025-08-04 07:50

解直角三角形的應用-資料下載頁

【總結】星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m，

2025-08-01 18:04

解直角三角形的應用-資料下載頁

【總結】寶應縣實驗初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對于底樓）是______m4ABC830°??小華同學去坡度為1︰2的土坡上種樹，要求株距(

2025-05-02 03:16

數(shù)學：解直角三角形教案-資料下載頁

【總結】【探究目標】1．目的與要求能綜合運用直角三角形的勾股定理與邊角關系解決簡單的實際問題．2．知識與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關系、邊邊關系、邊角關系解直角三角形，能運用解直角三角形的知識解決有關的實際問題．3．情感、態(tài)度與價值觀通過解直角三角形的應用，培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的意識和能力，激勵學生多接觸社會、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實際事物．【探究指

2025-06-07 19:21

20xx春北師大版數(shù)學九下15解直角三角形的應用-資料下載頁

【總結】備課時間：上課時間：課型：新授課課時：1課時§解直角三角形的應用課時安排1課時從容說課本節(jié)在前兩節(jié)的基

2024-11-19 14:40

新人教版九年下282解直角三角形能力達標2套-資料下載頁

【總結】周口市2021—2021學年度下期九年級《解直角三角形》檢測題一．選擇題1.在直角三角形中,若各邊的長度都縮小5倍,那么銳角∠A的正弦值()A.擴大5倍B.縮小5倍C.沒有變化D.不能確定2．、李紅同學遇到了這樣一道題：3tan(α+20°)=1

2024-11-30 14:03

20xx春浙教版數(shù)學九下13解直角三角形練習題2-資料下載頁

【總結】解直角三角形（2）同步練習◆基礎訓練1．在Rt△ABC中，∠A=90°．（1）若AC=21，BC=35，則AB=______，sinC=______；（2）若∠B=30°，AB=103，則AC=______，BC=______．2．若某人沿坡度i=3：4的斜坡前進10m

2024-11-27 22:41

20xx春浙教版數(shù)學九下13解直角三角形練習題3-資料下載頁

【總結】解直角三角形（3）同步練習◆基礎訓練1．如圖1，在地面上用測角儀DF測得旗桿頂端A的仰角a=40°42′，已知F點到旗桿底端C的距離FC=米，測角儀高DF=米，則旗桿高AC約為（精確到米）（）A．米B．米C．米D．米

2024-11-27 22:49

蘇科版數(shù)學九下解直角三角形-資料下載頁

【總結】灌云縣伊蘆中學教學案年級九年級學科數(shù)學執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題解直角三角形課型新授章節(jié)五上課時間班級姓名學習小組學習目標理解直角三角形中5個元素的關系，能綜合應用（勾股定理、直角三角形中兩銳角互余、銳角三角函數(shù)）知識解決問題。

2024-12-08 21:15

20xx春浙教版數(shù)學九下13解直角三角形練習題1-資料下載頁

【總結】解直角三角形（1）同步練習◆基礎訓練1．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，c=2，則a=______，b=_______2．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，a=4，則b=______，c=_______．3．在Rt△ABC中，∠C=90

2024-11-28 03:25

人教版數(shù)學九下282解直角三角形word教案1-資料下載頁

【總結】年級九年級課題解直角三角形（1）課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能，什么是解直角三角形；，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．過程方法經(jīng)歷綜合運用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形的過程，培養(yǎng)

2024-11-29 02:52

254(4)解直角三角形的應用-資料下載頁

【總結】例題1、如圖所示的工件叫做燕尾槽，它的橫斷面是一個等腰梯形，∠B叫做燕尾角，AD叫做外口，BC叫做里口，AE叫做燕尾槽深度．已知AD長180毫米，BC長300毫米，AE長70毫米，那么燕尾角B的大小是多少(精確到1，)?例題分析解:根據(jù)題意，可知BE=(BC—AD)=(30

2025-07-25 15:57

20xx春人教版數(shù)學九下282解直角三角形及其應用同步練習4-文庫吧

20xx春人教版數(shù)學九下282解直角三角形及其應用同步練習4-wenkub

20xx春人教版數(shù)學九下282解直角三角形及其應用同步練習4(已修改)

20xx春人教版數(shù)學九下282解直角三角形及其應用同步練習4(編輯修改稿)