【總結(jié)】五年級第十冊音樂教案課題歡樂的村寨課時第二課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學目標知識用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,以表達藏族、侗族少年兒童對美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當喜訊傳來時他們載歌載舞的歡樂場景。重點
2025-11-19 04:14
【總結(jié)】《牧童謠》教案+反思一、教學目標1、認知目標:通過《牧童謠》的學習,使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《牧童謠》的學習,使學生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教學重點與難點:
2025-11-19 04:15
【總結(jié)】第八課時間的歌《在鐘表店里》、《調(diào)皮的小鬧鐘》,唱《時間像小馬車》、《這是什么》,感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕松愉快的音樂情緒,認識時間的寶貴,懂得珍惜時間。,即興創(chuàng)編動作,探索生活中的各種音響,創(chuàng)編節(jié)奏聆聽《在鐘表店里》《調(diào)皮的小鬧鐘》探索生活中的聲音1《在鐘
2025-11-19 13:13
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳傣族舞蹈傣族舞蹈傣族舞蹈(Thedaidance)是傣族人民表達感情的一種特色舞蹈;大多婀娜多姿、節(jié)奏緩慢,也有輕快明朗。傣族舞蹈種類繁多,形式多樣,流行面也很廣,并各有特點。代表性節(jié)目總的可分為自娛性、表演性、祭祀性三大類。?潑水節(jié)是傣族以及泰語民族
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】《頑皮的杜鵑》教案教學目標:1能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2在歌曲學習的過程中,認識sol、mi兩個音的音高。教學重點:學習用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲。教學難點:1、跳音記號的準確性。2、在教學過程中滲透情感教育。教學準備:多媒體、口風琴,打擊樂器,課本。
2025-11-19 13:12
【總結(jié)】人音版小學音樂第八冊《彼得與狼》教學設(shè)計教材版本:人民音樂出版社第八冊第五課教學目標:1、初步欣賞《彼得與狼》,能聽辨出各種樂器的音色所代表的角色,了解童話故事的情節(jié)。2通過欣賞,培養(yǎng)學生的對樂器的辨別能力、肢體體驗表現(xiàn)力、想象力。3、通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學重難點:能聽
2025-11-19 22:24
【總結(jié)】《只怕不抵抗》教案及教學反思教學目標:1、學習演唱《只怕不抵抗》,進一步激發(fā)愛國熱情。2、聆聽《救國軍歌》中,感受隊列行進的音樂特征并進行表演。介紹人民音樂家冼星海。教學重難點:了解感受進行曲的音樂特征教具學具:電子琴教學方法:采用情境教學法、演示法、啟發(fā)式教學法,引導(dǎo)學生通過體驗、模仿、探究合作等方式參與教
2025-11-19 10:30
【總結(jié)】人音版小學一年級音樂下冊《美好的夜:小寶寶睡著了》教案及教學反思1、教學目標:通過聆聽中外兩首搖籃曲,感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境體會本課主題“靜靜的夜”,學習用柔和的聲音演唱歌曲,并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。2、教材分析:《搖籃曲》由弗利斯作曲,搖籃曲是一種音樂體裁,旋律優(yōu)美抒情、中速、力度稍弱的特點,給人以安靜,搖蕩之意?!缎?/span>
【總結(jié)】:《加伏特舞曲》:《霍拉舞曲》3、速度是怎么樣的?4、它們有什么不同?頭黑肚白尾巴長傳說娶妻忘了娘其實它受人喜愛因為常來報吉祥打一動物1=bB2/4231|2-|231|2-|216|16
2025-11-08 15:56
【總結(jié)】小蜜蜂小蜜蜂:××|×0|嗡嗡嗡鴿子:××××|×0|咕咕咕咕咕我來挑戰(zhàn):××
2025-11-08 13:41
【總結(jié)】你的好朋友是誰?一對好朋友第一遍聆聽小妞妞小伢伢我放你放GagagaMoumoumou唱著歌兒回家走走呀哩嘍嘍哩嘍真是一對好朋友小伢伢,小妞妞,我放小鴨,你放牛,呷呷呷,哞哞哞,唱著歌兒回家走呀,哩嘍嘍,哩嘍,真是一對好朋友。
【總結(jié)】我愛雪蓮花看誰最聰明?12345—?小貓怎么叫??54321—?喵喵喵喵喵。馬騎馬騎馬舞天山山脈雪蓮花冬不拉?0:
【總結(jié)】這是哪里?請用一句話說說自己的感受。356小音符怎么唱:小音符爬樓梯:小音符唱支歌:365653《草原就是我的家》琴聲伴奏你能模仿草原上的哪種聲音?
【總結(jié)】歌唱《洪湖水,浪打浪》教學教案——選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》授課人:xxxx授課對象:xxxxxx(x)班一、教學目標:1、情感態(tài)度、態(tài)度、價值觀(1)能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂。(2)能夠自信、有感情地歌唱《洪湖水,浪大浪》。2、過程與方法通過學唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、體
【總結(jié)】星光恰恰恰星光恰恰恰動起來星光恰恰恰一顆星兩顆星三顆星,靜靜的夜里數(shù)星星,長長的銀河呀天邊掛,春夏秋冬看北斗星。拍拍手
2024-12-11 15:59