【總結(jié)】五年級(jí)第十冊(cè)音樂教案課題歡樂的村寨課時(shí)第二課時(shí)總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,以表達(dá)藏族、侗族少年兒童對(duì)美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當(dāng)喜訊傳來時(shí)他們載歌載舞的歡樂場景。重點(diǎn)
2024-11-28 04:14
【總結(jié)】《牧童謠》教案+反思一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過《牧童謠》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過《牧童謠》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,做一個(gè)有愛心的人。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
2024-11-28 04:15
【總結(jié)】羊腸小道美國科羅拉多大峽谷第一段旅程請(qǐng)思考:小毛驢走過了幾段羊腸小道?遇到了幾個(gè)下坡?仔細(xì)聽,小毛驢又來到了什么地方?畫畫旋律線1=A2/23︱5---︱5--
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】什么是搖籃曲?搖籃曲,又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對(duì)孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動(dòng)的律動(dòng)。播放聽一聽說說歌曲表達(dá)了什么樣的內(nèi)容.
【總結(jié)】音樂知識(shí):拍號(hào):3/4讀法:四三拍節(jié)奏:(1)xxxxx|xxx(2)xxxxx|xxxxx|x3/4小步舞曲(Minuet)源于一種法國古老的民間舞曲——土風(fēng)舞,17世紀(jì)(約1650年)流入宮廷,逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅,逐漸盛行于貴族社會(huì)。因其舞蹈的步
【總結(jié)】山谷靜悄悄山里有個(gè)淘氣包,躲在暗處學(xué)你叫。腔調(diào)和你一個(gè)樣,睜著眼睛找不到。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)和欣賞山谷的圖片,培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,提高學(xué)生審美情緒,引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,感受大自然的美。技能目標(biāo)pppmp
【總結(jié)】《老虎磨牙》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象,并能簡單表演。教學(xué)重點(diǎn):聆聽樂曲,讓學(xué)生充分利用語言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。教學(xué)難點(diǎn):聽辨音樂所
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對(duì)以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-19 07:13
【總結(jié)】《只怕不抵抗》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)演唱《只怕不抵抗》,進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情。2、聆聽《救國軍歌》中,感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂特征并進(jìn)行表演。介紹人民音樂家冼星海。教學(xué)重難點(diǎn):了解感受進(jìn)行曲的音樂特征教具學(xué)具:電子琴教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、模仿、探究合作等方式參與教
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)音樂課種太陽欣賞范唱學(xué)一學(xué)伴奏結(jié)束?拍拍雙手、打打節(jié)奏4/4拍強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱次強(qiáng)弱?再
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】歌曲:《小小少年》?苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂?!惗喾?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲,這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明,還很愛唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】牧羊姑娘請(qǐng)同學(xué)們聆聽六段音樂,哪些音樂表現(xiàn)了悲傷的情緒?把答案序號(hào)記在紙上。區(qū)別:音樂的表現(xiàn)形式不一樣,有兩首是器樂曲,有一首是女聲獨(dú)唱相同點(diǎn):三首的旋律是一樣的,都表現(xiàn)了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲,我們來學(xué)習(xí)一下雙簧管的知識(shí)。速度:節(jié)奏:旋律的進(jìn)行方向:緩慢
2024-11-17 00:08
【總結(jié)】?課前準(zhǔn)備:音樂書,筆,筆記本,一顆享受音樂的心學(xué)習(xí)目標(biāo)?,演唱音樂中舒展與跳躍的樂句,從而表現(xiàn)音樂歡快優(yōu)美的情緒。?、學(xué)習(xí),我能用優(yōu)美、流暢的聲音歌唱全曲,在歌唱中表現(xiàn)對(duì)大自然的熱愛之情。?1.2/4XXXO|XOXX|XOXO|?2
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)音樂《小小少年》?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲,這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明,還很愛唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭。最終把壞人
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】第五課西風(fēng)的話我國20世紀(jì)30年代著名作曲家,音樂教育家。早年在美國歐伯林大學(xué)及耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)作曲。1929年回國,為我國培養(yǎng)了很多杰出的專業(yè)音樂人才。是中國早期音樂教育影響最大的奠基人。被當(dāng)時(shí)的音樂界譽(yù)為“愛國歌曲之王”。他的代表作品有清唱?jiǎng) 堕L恨歌》,歌曲《花