【總結(jié)】太空之旅開始啦!聽一聽聽音樂,想想星星們在做什么?這首樂曲的情緒怎樣?(活潑、熱烈、俏皮)星光恰恰恰?恰恰恰是拉丁舞的一種,這種舞蹈具有活潑、熱烈、俏皮的特點(diǎn)。在跳舞時腰部和髖部的擺動是非常靈活的,就像它的名字一樣恰恰恰。星光
2024-11-29 09:11
【總結(jié)】第2課放牧第一課時:教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準(zhǔn)“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】歌曲《理發(fā)師》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》,讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】第三課《手拉手》教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音版第二冊第三課《手拉手》教學(xué)目標(biāo):一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》,唱《雁群飛》、《數(shù)鴨子》,感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。二、能反復(fù)準(zhǔn)確有感情地演唱本課歌曲。三、能結(jié)合聆聽歌(樂)曲,創(chuàng)造性地運(yùn)用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。四
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】?1聽到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中,帶有“春”字,兩個字的詩有?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲,?花落知多少。
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天?演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】人音版小學(xué)一年級音樂下冊《時間的歌:這是什么》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、通過演唱歌曲,讓學(xué)生知道時間的寶貴,懂得珍惜時間;2、演唱歌曲時能準(zhǔn)確、形象地模仿出鐘表走動的聲音。3、讓學(xué)生主動參與為歌曲伴奏,即興編創(chuàng)歌曲伴奏譜和動作,并能簡單地評價他人的演唱和演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):(1)學(xué)會歌曲《這是什
【總結(jié)】5-5-·5-5-1-
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】歡您迎音樂王國猜一猜:是誰發(fā)出的聲音呢?火車開啦☆匈牙利兒童歌曲☆下面就一起來看看小火車在做什么呢?(將聽到的記到心里哦)火車開啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機(jī)
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】孔雀舞
【總結(jié)】干凈整潔的理發(fā)店水噴霧吹風(fēng)剪刀X—XXXXXXX—風(fēng)感受旋律和節(jié)奏??
【總結(jié)】你聽到了什么笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒趟著水趕著夕陽把家回把家回?牛兒趟水:?XXX∣X—∣XXX0‖騎著牛兒趟著水?牛兒回家了:?XXXX︱XX︱XXX︱X—‖趕著夕
2024-11-17 18:26
【總結(jié)】?
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】新人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》,能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動作來表現(xiàn)歌曲。?,通過生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
【總結(jié)】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小五,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我