【總結(jié)】17、金色的草地[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)“色、草、片、變、發(fā)、并、而、怎”8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“英、釣、注、意、觀、察、便、張”8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁“又”。2.正確、流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。3.讀懂課文內(nèi)容,培養(yǎng)觀察自然、了解自然的意識(shí)。[教學(xué)重難點(diǎn)]1.識(shí)字寫字,正確、流利地朗讀課文,背誦喜歡的部分。2.體會(huì)第1自然
2025-11-19 17:00
【總結(jié)】24、糖果雨[教學(xué)目標(biāo)]1、會(huì)寫“冰、放、味、另、及、巾、偉、直”8個(gè)字,會(huì)認(rèn)“糖、場(chǎng)、顆、撿、袋、盼、塊”7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過課文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生想象,感受神奇的想象帶來(lái)的快樂,感受閱讀的樂趣。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、正確、有感情地朗讀課文,想象文中的情景。2、在閱讀中感受糖果雨帶來(lái)的
2025-11-19 12:39
【總結(jié)】家教材分析:這是一首兒歌,題目本身就是一個(gè)比喻,因?yàn)檫@里的“家”已超越了“家”的本意-----以婚姻和血統(tǒng)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)單位。這里的家指的是生活的空間,指的是能給人以庇護(hù),給人以生存的條件的場(chǎng)所。全詩(shī)充滿了生動(dòng)的想象,讀來(lái)給人以無(wú)盡的回味。教學(xué)理念:課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:“小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都要重
2025-11-21 16:26
【總結(jié)】《畫雞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《畫雞》這篇課文是一首古詩(shī)。通過對(duì)一只大白公雞的描繪,表達(dá)了作者對(duì)公雞的贊美與熱愛之情。這首古詩(shī)以“畫雞”為題,從繪畫的角度寫“公雞”,通過描繪的過程,贊美公雞的美麗和貢獻(xiàn),培養(yǎng)兒童喜愛大公雞、學(xué)習(xí)大公雞的思想感情。全詩(shī)共四行兩句,分兩層。第一層(1~2行),具體描繪公雞威武神氣的樣子。第二層(3~4行),點(diǎn)明公
2025-11-09 19:32
【總結(jié)】《送陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:《送陽(yáng)光》是教科版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇閱讀課文,寫了4歲的苗苗天真地想把陽(yáng)光帶給因?yàn)橥葔亩释姷疥?yáng)光的奶奶,表現(xiàn)了奶奶和孫女之間的親密感情。贊頌了關(guān)心他人、幫助他人的行為和品德。全文蘊(yùn)含著小女孩苗苗敬愛奶奶,關(guān)心奶奶的天真、純潔的童心童趣。文
【總結(jié)】14烏鴉喝水一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、辨字組詞。喝()為()右()鳥()渴()辦()石()烏()三、
2025-11-19 13:01
【總結(jié)】18小鷹學(xué)飛一、讀一讀,寫一寫。pánxuántáitóulǎoyīngjícùbiànde二、組詞。比()()還()()算()()變()()急()()對(duì)(
2025-11-10 14:19
【總結(jié)】5送陽(yáng)光一、給下列生字注音。二、照樣子,寫詞語(yǔ)。例如:送送給陽(yáng)壞坐哭寶直三、看圖片組詞。四、回答問題。在課文中奶奶的話是什么意思?參考答案一、陽(yáng)光壞人坐直
2025-11-10 04:35
【總結(jié)】《春雨的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市呼蘭區(qū)白奎中心校黃亞萍公開課《春雨的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市呼蘭區(qū)白奎中心校黃亞萍教學(xué)目標(biāo):1、正確,流利,有感情地朗讀課文,感受春雨給大地帶來(lái)的變化。使學(xué)生受到美的熏陶。
【總結(jié)】qúnlùnqùtídǐ群爭(zhēng)論有趣問題到底yánlínsǎyóugèng顏色
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】家泥土是種子的家。課文中向我們介紹了誰(shuí)的家?它們的家都在哪呢?藍(lán)天是白云的家樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家泥土是種子的家。白云、小鳥、魚兒、種子都有她們自己的家,好幸福、好溫馨。小朋友們也有一個(gè)共同的家,知道她叫什么嗎?祖國(guó)是白云的家,是小鳥的家,是
2025-11-08 13:55
【總結(jié)】奇妙的“眼睛”教材分析〔解題〕這是一首兒童詩(shī),介紹了奇妙的“眼睛”。“眼睛”用了引號(hào),表示比喻人的意思,是將一種事物比做眼睛,那么詩(shī)歌究竟將什么比成了眼睛呢?而且又是“奇妙”的眼睛?這樣的題目很容易吸引讀者?!步Y(jié)構(gòu)分析〕這首兒童詩(shī)有三節(jié),分別介紹了“奇妙”的“眼睛”。第一節(jié)寫天文望遠(yuǎn)鏡是天文學(xué)家
2025-11-19 03:54
【總結(jié)】教科版一下第七單元第14課資料寶袋烏鴉鳥名。種類很多,有一身烏黑發(fā)亮的羽毛。烏鴉被認(rèn)為是鳥類中最進(jìn)化的一種鳥。資料寶袋因?yàn)橄嗤w積的石子比水重,所以石子會(huì)沉入水底,由于石子越來(lái)越多,瓶子里的水就會(huì)慢慢升高。字詞樂園喝水烏鴉渴了字詞樂園找
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們看著漢字讀課文,不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀。sòngyángguāngtādeyányánshishishuāngtuǐwūlǐsìsuìmùyùzuòzhe
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】種水珠教學(xué)要求:11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。、流利地朗讀課文。,讀文了解水珠的特點(diǎn)及作用。知道水珠它可以灌溉小樹、小草、蘑菇,主它們長(zhǎng)得更好。,水珠不能種出來(lái),可他跑到哪兒支了呢?培養(yǎng)學(xué)生的想像能力,初步了解水的自然循環(huán)。教學(xué)重難點(diǎn):、寫字。。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2025-11-09 19:45