20xx春教科版語文一年級下冊閱讀六奇妙的眼睛word教案1(編輯修改稿)
2025-01-03 03:54 本頁面
【文章內容簡介】 文望遠鏡”“顯微鏡”和“潛望鏡”的特點和作用。 2?排段的手法，使詩歌讀來瑯瑯上口，而且內容上也易于被兒童理解接受。 3?用詞準確，如“看到”“看見”“監(jiān)視”三個詞的選用，又如“遙遠”“極小”等詞的使用都準確生動。 教學建議 (一 )搜集相關資料 教學前布置學生搜集、了解有關天文望遠鏡、顯微鏡、潛望鏡的知識。 (二 )注意在教學中激發(fā)學生的閱讀興趣 1?出示圖片天文望遠鏡、顯微鏡、潛望鏡后，可以讓學生根據(jù)自己搜集的資料向大家簡單介紹。 2?讓學生用自己喜歡的方式讀詩歌，可先借助拼音讀，讀熟練后，只看漢字讀，邊讀邊自主識字。讀后可交流：奇妙的“眼睛”是什么 ?它們有
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