【總結】猜一猜:小小兩只船,沒有槳來沒有帆。白天載人四處走,黑夜停在床跟前。鄂教版一年級語文下冊第五單元bǎgēbàdōu把哥爸都yīānxiǎngshòu依安享受
2024-12-12 16:41
【總結】xīqígǔguàichuán稀奇古怪兩只船,jiǎngfān沒有槳來沒有帆。ānjìnɡi白天載人四處走,wǎnhéngwò晚上橫臥在床頭。bà爸bɑ
2024-12-11 04:20
【總結】千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。()云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。()雨風風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉在枝頭顫動的候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不
【總結】小小兩只船,沒槳又沒帆。白天帶它到處走,黑夜停在床跟前。
【總結】mèng夢同學們,你們平時睡覺愛做夢嗎?你都做過什么樣的夢?夢從哪里來?又到那里去?有一位小朋友冬冬特別想知道這個問題你們想知道嗎?讓我們大家一起去找夢吧!5、找夢?自讀課文,讀準字音,遇到不認識的字,讀讀拼音或者問問小伙伴。?在文中圈畫生字,讀一讀。找到
2024-12-11 04:19
【總結】風我學習我快樂我合作我成功云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:風風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。
2024-12-12 16:45
【總結】《梅蘭芳學藝》說課稿一、說教材《梅蘭芳學藝》是鄂教版小學語文教材一年級下冊第三單元中的一篇課文。這篇課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝,經(jīng)過勤學苦練,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學苦練可以彌補先天的不足。全文共3個自然段。第一自然段寫梅蘭芳小時候學藝時,師傅說他眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。第二自然段寫梅蘭芳沒有泄氣,堅持苦練,眼睛變得
2024-11-18 16:12
【總結】九色鹿它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。自讀課文,要求:1、輕讀課文,讀準字音,讀通句子。2、從文中圈出下列詞語,讀一讀。感激性命磕頭尋找危險懸賞黃榜忘恩負義又氣又恨3、分角色朗讀課文,并完成填空。有一天,九色鹿看到湖里漂著一個人,它趕快_
【總結】課題7少年孫中山教學時數(shù)2課時教學目標知識不能力:1、學會“少、孫、跟、除、該、爭、答、題”8個字,會認“山、書、思、先、少、講、麗、現(xiàn)”8個字。2、正確流利地朗讀課文。能正確、流利地朗讀課文。過程不斱法:1、充
2024-11-19 04:15
【總結】古詩誦讀絕句教學目標:“絕、遲、江、泥、燕”5個字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學重點:。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學準備:生字卡片、掛圖
2024-11-28 17:00
【總結】3、有趣的作業(yè)第一課時教學目標:1、學會“王、每、今、畫、公、玉、蘭、四”8個字,會認“代、表、教、定、課、桌、昨、完”7個字,認識5個偏旁“、人、、、口”。2、正確流利地朗讀課文。教學重點:1、教學生學會生字,認識新字。2、正確流利地朗讀課文。教學難點:教育學生關愛動物和植物,熱愛大自
【總結】23奇妙的橋教學目標:1、學會“妙、米、仿、人、國、必、車”7個字,會認“造、綱、玻、璃、寬、噸、鹽、省”8個字。2、正確流利有感情的朗讀課文。3、通過課文的學習,感受橋的奇妙,從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣。教學重難點:1、學會“妙、米、仿、人、國、必、車”7個字,會認“造、綱、玻、璃、
【總結】21《迷路的小鴨子》課題課型閱讀課時2設計教學目標認知目標學會8個一類字,會認8個二類字;認識偏旁“足”足字旁能力目標正確、流利、有感情地朗讀課文。情意目標通過課文的學習,感受互相關心,互相幫助的美好情感,并學會
【總結】《春曉》教案教學目標:1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學重點:1、學會本課5個生字。2、背誦課文。教學難點:1、學會本課5個生字。教學步驟:一、導入新課:討論入題:小朋友們,今天我們將學習一篇和春有關的古詩。那