【總結(jié)】小鴨子的問號(hào)西師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo),有主動(dòng)探究的愿望。,會(huì)寫課后的字。感受漢字的形體美。,能正確、流利地分角色朗讀課文。通過(guò)了解雞吃石子兒的原因,引發(fā)學(xué)生課外探究動(dòng)物吃食的習(xí)性,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的好習(xí)慣。搖晃飯答怪院每整靠伙消
2024-12-11 15:26
【總結(jié)】5小公雞和小鴨子教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本課是一篇童話,課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習(xí)性,以及他們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的美德。這篇童話語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂,學(xué)生借助圖畫讀幾遍就能了解大致內(nèi)容,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生走入課文所描述的情境中,尊重學(xué)生的主體地位,以讀為主,理解課文內(nèi)容,知道小鴨子嘴巴扁、會(huì)游泳,小公雞嘴巴尖、不會(huì)游泳,并從中受到要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助
2024-11-28 20:25
【總結(jié)】19、李子核[教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)寫“尖、嚇、外”三個(gè)生字。2、能分角色朗讀課文,通過(guò)朗讀感知人物心理活動(dòng)。3、引導(dǎo)學(xué)生在思辨中獲得心靈的醒悟,教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、寫字。分角色朗讀課文。2、通過(guò)朗讀感知人物的心理活動(dòng),明白家人在了解真相后為什么不責(zé)備瓦尼亞,反而都笑了。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)“李、吃、
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】識(shí)字(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):10個(gè)字,正確書寫。,認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。、流利朗讀,熟讀成誦。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)識(shí)字,認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)趣:
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】有趣的作業(yè)鄂教版一年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思,能說(shuō)出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的。?,懂得春天來(lái)到的特征和怎樣愛護(hù)春天。?4.完成小詩(shī)《春天說(shuō)了什么》,說(shuō)說(shuō)春天的美麗景象,從心里喜歡、愛護(hù)春天。設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。期業(yè)
2024-12-13 15:55
【總結(jié)】8小畫眉小畫眉跟媽媽住在茂密的森林里。一天,媽媽看見小畫眉在哭,便關(guān)切地問:“你為什么哭哇?”小畫眉悲傷地說(shuō):“我剛才在森林里飛了一圈,看見猴子、大象和老鷹。我覺得自己的動(dòng)作比不上猴子靈活,力氣不及大象大,翅膀又不像老鷹那樣強(qiáng)壯。我覺得自己很沒用!”
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】22白云飄玩弟真巴條角爪拉wándìzhēnbātiáojiǎozhuālā伸像抬尾根藍(lán)天真像lánxiàngtáiwěigē
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】《送陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:《送陽(yáng)光》是教科版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇閱讀課文,寫了4歲的苗苗天真地想把陽(yáng)光帶給因?yàn)橥葔亩释姷疥?yáng)光的奶奶,表現(xiàn)了奶奶和孫女之間的親密感情。贊頌了關(guān)心他人、幫助他人的行為和品德。全文蘊(yùn)含著小女孩苗苗敬愛奶奶,關(guān)心奶奶的天真、純潔的童心童趣。文
2024-11-18 19:32
【總結(jié)】19李子核hé小朋友們,你們吃過(guò)李子嗎?李子是怎么樣的?李子中間有什么?誰(shuí)來(lái)讀課題?李子薔薇科植物李樹的果實(shí)李子(PrunussalicinaLindl.),是薔薇科李屬植物,別名嘉慶子、布霖、李子、玉皇李、山李子。其果實(shí)7~8月間成熟,飽滿圓潤(rùn),玲瓏剔透
【總結(jié)】第3課《春游去》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:感知并欣賞春天的美好風(fēng)光,增強(qiáng)對(duì)春天大自然的熱愛之情,體驗(yàn)集體春游的樂趣,懂得春游活動(dòng)中的文明行為,具有初步的環(huán)保意識(shí)。行為與習(xí)慣:養(yǎng)成文明節(jié)約做事有條理有計(jì)劃的習(xí)慣。知識(shí)與技能:衡量所攜帶的春游用品的合理性,能根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇所需的物品,鍛煉學(xué)生具有良好的自理
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】第1課《春天,你好》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:充分感受春天的美,體驗(yàn)春天到來(lái)的愉快和親近大自然的樂趣。行為與習(xí)慣:懂得賞春活動(dòng)應(yīng)有的文明行為,具有初步的環(huán)保意識(shí)。知識(shí)與技能:,探究春天大自然的各種變化。。教學(xué)重點(diǎn)充分感受春天的美,體驗(yàn)春天到來(lái)的愉快和親近大自然的樂趣。觀察春天的主要特征,探
2024-11-18 16:12
【總結(jié)】群建路小學(xué)2020-2017學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃年級(jí)一年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文制定人:教學(xué)目標(biāo)1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。認(rèn)識(shí)494個(gè)常用字,其中會(huì)寫224個(gè)在本課認(rèn)識(shí)的或以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)且在本課重現(xiàn)的字。
【總結(jié)】20、《九色鹿》[教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)會(huì)“傳、命、沖、必、告、軍、義、失”8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文,明白做人要守信用的道理。[教學(xué)重難點(diǎn)]學(xué)會(huì)8個(gè)生字;會(huì)認(rèn)8個(gè)生字;正確、流利、有感情地朗讀課文是本課的重點(diǎn)。通過(guò)讀文,
【總結(jié)】#小公雞和小鴨子#小公雞和小鴨子有哪些不同?#漢字詳解tā字義①稱你、我以外的第三人,一般指男性,有時(shí)泛指,不分性別②別的他5畫組詞①他們②他人他鄉(xiāng)造句我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。左右巧記“也”在人(亻)后站。造字形聲#漢字詳解hé字義①水道的通稱②專指黃河,我國(guó)的第二大河,
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元學(xué)習(xí)目標(biāo),能正確流利地朗讀課文。,感受大自然的奇妙,激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的興趣.作者簡(jiǎn)介戴巴棣,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。春柳夏荷秋楓冬梅千里冰封