【總結(jié)】晝夜交替【教學(xué)目標(biāo)】1、制定研究動(dòng)植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計(jì)劃2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究晝夜變化對動(dòng)植物行為的影響。3、在研究活動(dòng)中不傷害動(dòng)物、不損傷植物,學(xué)會關(guān)愛生命。4、知道晝夜變化會影響動(dòng)植物的行為。【教學(xué)重、難點(diǎn)】制定研究動(dòng)植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究晝夜變化對動(dòng)植物行為的影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】常見動(dòng)、植
2025-11-10 04:30
【總結(jié)】時(shí)間空間和萬物,斗轉(zhuǎn)星移不常駐。生命緣何起?漫漫進(jìn)化路。生物常變異,環(huán)境來選擇,適者能生存,不適則淘汰。讀完后,你發(fā)現(xiàn)了哪些科學(xué)問題?第1單元生物的進(jìn)化板塊:教學(xué)課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】十年前十年前現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染
【總結(jié)】板塊:教學(xué)課件2污染來自哪里水的來源要點(diǎn)講解我們所飲用的水源可從地表水或地下水取得,水庫、河川、湖泊皆為地表水,地下水則為深入地下蓄水層抽取的井水。飲用水的來源及污染飲用水的來源|是什么造成了當(dāng)?shù)厮虻奈廴灸兀拷Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),就當(dāng)?shù)厮蛭廴镜膩碓?,提出自己?/span>
【總結(jié)】《我們在成長》【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)知識目標(biāo)1、了解自己成長過程中外貌發(fā)生的變化。2、知道一些青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)。3、了解青春期的主要身心變化的特點(diǎn),以及一些青春期保健知識。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1、能夠收集資料、分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)自己身高體重增加的一些簡單規(guī)律。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能以
2025-11-10 01:59
【總結(jié)】8.太陽和影子【教學(xué)目標(biāo)】、時(shí)間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運(yùn)用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。,置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習(xí)慣。,建立起對宇宙探究的興趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:課件、透明的
【總結(jié)】無限宇宙教學(xué)目標(biāo)1.知道太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2.搜集整理資料,并對其解釋和說明。3.體會到和茫茫宇宙相比人的個(gè)體的渺小。4.意識到人類對宇宙的認(rèn)識是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類認(rèn)識宇宙的幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
2025-11-10 04:16
【總結(jié)】六年級下冊科學(xué)第三單元檢測題一、填空題:1、月球是地球的,它圍繞地球方向運(yùn)行。2、月球地貌的最大特征,就是分布著許多大大小小的。3、1969年7月,美國的“____________”載人飛船成功在月球表面著陸。4、以太陽為中心,由、
2024-11-28 17:35
【總結(jié)】根據(jù)國家九年制義務(wù)教育教材湘教版『太陽和太陽系』編寫天王星金星地球海王星火星木星水星土星天王星金星地球海王星火星木星水
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊:教學(xué)課件2確定我們的研究主題中小學(xué)課件科學(xué)探究往往都起源于我們平時(shí)生活中的問題,看一看自己平時(shí)都提出了哪些問題?,F(xiàn)在請把你最想了解的問題寫下來!我的問題1、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎?2、風(fēng)是怎么形成的?3、哪
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件科學(xué)探究往往都起源于我們平時(shí)生活中的問題,看一看自己平時(shí)都提出了哪些問題?,F(xiàn)在請把你最想了解的問題寫下來!我的問題1、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎?2、風(fēng)是怎么形成的?3、哪些物質(zhì)可以溶解在水中?4、指南針為什么總指向南北方向?中小學(xué)課件同學(xué)們!
【總結(jié)】你能用什么方法讓他迅速變干凈呢?清潔劑的威力真大!不僅如此,清潔劑還有另一種“威力”用清潔劑洗過碗后的水發(fā)生了什么變化呢?3、清潔劑的“威力”生物的生存都離不開水,污染物排到水中會給生物帶來什么危害呢?今天我們就以“清潔劑”為例展開我們的研究。清潔劑污染水體造成的危害實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯壳鍧崉┻M(jìn)入水體后
【總結(jié)】第1單元生物的進(jìn)化板塊:教學(xué)課件它們與我們有哪些地方相似?人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長臂猿這些動(dòng)物與人有很多相似的地方,因此稱它們?yōu)轭惾嗽?。達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿南方古猿南方古猿是早期人類,最初生活在非洲(大約300
2025-11-08 09:12
【總結(jié)】第五單元探索宇宙單元教材分析本單元的四課內(nèi)容主要從以下三個(gè)方面展開:《太陽家族》和《神秘星空》主要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識宇宙空間,通過觀察、研究活動(dòng)了解太陽系、銀河系、宇宙空間的相關(guān)內(nèi)容;《探索宇宙》主要是通過望遠(yuǎn)鏡和航天技術(shù)的發(fā)展兩條主線,引領(lǐng)學(xué)生了解人類認(rèn)識、探索宇宙空間的歷程;《未來家園》主要是通過讓學(xué)生構(gòu)建“未來家園”的活動(dòng),形成對宇宙中星體的整體認(rèn)識,意
2025-11-14 00:19
【總結(jié)】5.消化與吸收教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2.能舉例說出各個(gè)消化器官的位置和作用。3.能舉實(shí)例說明暴飲暴食對各個(gè)消化器官的危害。方法與過程:1.根據(jù)已知的知識設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡易的人體消化道模型。2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13