【總結(jié)】登上月球教學(xué)目標1.了解人類探索月球的歷史,知道登月前宇航員要做哪些方面的準備工作。2.能夠通過查閱書刊和其他的信息源搜集關(guān)于人類探測月球活動的資料,能夠通過討論和其他人交流宇航員登月前的準備工作教學(xué)重點以及難點:日常生活中與探索月球有關(guān)的科學(xué)技術(shù)問題。教學(xué)準備介紹阿波羅登月計劃的資料(影像資料最佳),學(xué)
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】太陽系教學(xué)目標1.知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2.會收集資料,能對數(shù)據(jù)進行處理,從而認識了解太陽系。,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)重點及難點:1.圍繞太陽轉(zhuǎn)動的八大行星的名稱。2.了解太陽系天體的組成。教學(xué)準備太陽
2024-11-28 17:00
【總結(jié)】運載火箭教學(xué)目標及教學(xué)重點難點:1.了解人類在航天技術(shù)領(lǐng)域取得的偉大成就。2.了解火箭的基本原理。3.了解多級火箭的發(fā)射過程。4.通過實驗探究和制作,了解火箭發(fā)射的原理。5.通過多種途徑查找資料,了解人類對太空的探索。6.體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。7.意識到太空探索是一項光榮而危險的任務(wù)。8.能讓學(xué)生樂于與他
【總結(jié)】腦脊髓神經(jīng)5反應(yīng)時的長短與刺激的強度、感覺器官的靈敏程度、人對刺激的熟悉程度以及動作反應(yīng)次數(shù)等因素有關(guān)。扭曲的圓:這是一系列完好的同心圓這是圓嗎?這個菱形的線
2024-11-17 00:03
【總結(jié)】呼吸與交換1、了解呼吸系統(tǒng)2、人為什么要呼吸。3、吸氣呼氣時,自己的胸部是怎樣變化的?怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程?4、了解人體呼吸的過程。5、呼吸與保健。6、考考你。呼吸系統(tǒng)是執(zhí)行機體和外界進行氣體交換的器官,有呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,臨床
2024-11-17 13:40
【總結(jié)】太陽與動植物教學(xué)目標1.會運用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識;2.能以自己的方式對搜集的材料進行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;教學(xué)重點及難點:,寫一篇科學(xué)小論文;“太陽與動植物”的主題活動,意識到太陽與動植物的生命活動有著密切的聯(lián)
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】(冀教版)科學(xué)五年級英語下冊教案第二單元生命的延續(xù)(第一課時)一、教學(xué)目標科學(xué)探究目標1.能通過觀察長出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處,并分門別類地列在表中。2.能設(shè)計一種可以快速分別找出全班同學(xué)中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數(shù)的方法。情感態(tài)度與價值觀。2.能與其他小組交流本組
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有:?它們之間形成的食物關(guān)系:(畫出食物鏈或食物網(wǎng))?這些生物的生存離不開哪些外界條件?生物:動物、植物、微生物非生物:水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草,池塘中的其他生物會受到怎樣的影
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件有序的生態(tài)環(huán)境大學(xué)問7C中小學(xué)課件?活動1:交響與和諧——生態(tài)平衡?活動2:做個生態(tài)瓶7C中小學(xué)課件活動1:交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時,我們發(fā)現(xiàn)有些鳥類吃昆蟲,大多數(shù)昆蟲吃植物,植物通過光合作用制
【總結(jié)】16窮人一、教學(xué)目標:1、指導(dǎo)有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,自覺積累課文中自己喜歡的語句。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。通過課文描寫人物心理活動和對話的語句,引導(dǎo)學(xué)生體會桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,正確認讀“寡、忐、忑、魁”等4個生字,會寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用“忐忑
2024-11-18 16:15
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件大學(xué)問活動1:交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時,我們發(fā)現(xiàn)有些鳥類吃昆蟲,大多數(shù)昆蟲吃植物,植物通過光合作用制造氧氣,土壤里的細菌分解著動物的尸體,周圍的環(huán)境對生物也有著密切的聯(lián)系,形成一個相對穩(wěn)定的狀況,這就是生態(tài)平衡。今天我們就來研究它。?因為我們要觀察的是生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)由
【總結(jié)】小學(xué)六年級語文S版下冊課題:19*船長課型:示范課授課:伍洪蓮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.學(xué)會本課生字,理解有關(guān)詞語。2.通過朗讀課文,感受哈爾威船長忠于職守、舍己救人的精神。3.聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中的重點句子,能給課文分段,概括段落大意
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】(冀教版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元常見的材料塑料一、教學(xué)目標:;對于有關(guān)塑料性質(zhì)的問題,能夠提出自己的猜想,并能通過實驗證明自己的猜想是否正確;能從實驗結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新問題。;能分別舉出兩個實例說明塑料制品給人類生活帶來的好處和引起的環(huán)境問題。,并能用三個以上的實例說明塑料的用途;能舉例新材料的性質(zhì)和用途;能舉例說出物品的
【總結(jié)】9、鏡子一、教學(xué)目標1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。二、課時安排:2課時第一課時一、活動目標1、能用實驗的方法驗證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實驗結(jié)果。
2024-11-28 17:53
【總結(jié)】5.消化與吸收教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:以“小冬”同學(xué)為代表,描述了現(xiàn)在一些青少年同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的不注意飲食衛(wèi)生的現(xiàn)象,借此加強學(xué)生對飲食與身體健康關(guān)系的重視程度,調(diào)動學(xué)生探究食物在人體中被消化與吸收的積極性,通過一些活動的開展,讓學(xué)生們真正意識到飲食的重要性,達到教學(xué)目標。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡
2024-12-09 05:10