7在交通運(yùn)輸廳主題教育工作會(huì)上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 15:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 英勇奮斗的根本動(dòng)力。黨的各級(jí)干部都是人民的公仆、人民的勤務(wù)員，要自覺(jué)把群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。全廳各級(jí)黨組織和黨員干部要始終把人民交通為人民的理念貫穿工作全過(guò)程，堅(jiān)持從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿(mǎn)意的事情做起，努力辦實(shí)辦好更貼近民生的好事實(shí)事，永遠(yuǎn)保持敬民、憂(yōu)民、愛(ài)民的赤子之心，永遠(yuǎn)同人民群眾想在一起、干在一起，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。 （二）“擔(dān)使命”是關(guān)鍵。在黨的事業(yè)面前、人民群眾的福祉面前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能做“甩手掌柜”、得過(guò)且過(guò)，不能不思進(jìn)取、不尚實(shí)干，不能滿(mǎn)足于當(dāng)“太平官”“逍遙官”?！拔覀冏鋈艘皇?，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對(duì)‘為官不為’感到羞恥”，習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨，應(yīng)當(dāng)成為我們每名黨員干部的座右銘。全廳每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要清醒地認(rèn)識(shí)到，省委將全省交通運(yùn)輸發(fā)展的接力棒交到我們手中，這本身就是一種信任，就是對(duì)我們能力和才干的肯定，大家一定要知恩知責(zé)，自覺(jué)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，始終牢記肩負(fù)的職責(zé)和使命，切實(shí)挑起工作的“擔(dān)子”，努力跑好“這一棒”，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)、經(jīng)得起 人民群眾評(píng)判的業(yè)績(jī)。 （三）“找差距”是重點(diǎn)。每名黨員干部都不能把自己簡(jiǎn)單地等同于普通“自然人”，而應(yīng)站在對(duì)黨的事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的政治高度，勤于“自我反省”，經(jīng)常捫心自問(wèn)。要嚴(yán)格對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣，查找自身問(wèn)題和工作短板，敏銳地找病灶、開(kāi)良方、下猛藥、除病根，有的放矢抓整改，絕不能有絲毫的僥幸和懈怠。 （四）“抓落實(shí)”是目的。干，是對(duì)黨和事業(yè)高度負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，是落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體表現(xiàn)。不干，各項(xiàng)任務(wù)就完成不了，建設(shè)發(fā)展就上不去，就沒(méi)有資格當(dāng)黨員干部。要把主題教育的工作成效轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)發(fā)力、破解難題的科學(xué)思維和工作方法，轉(zhuǎn)化為開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的能力和本領(lǐng)，保持鍥而不舍、孜孜以求的非凡毅力，埋下心頭、沉下身子抓落實(shí)，推動(dòng)黨的路線(xiàn)方針政策和各項(xiàng)決策部署在交通運(yùn)輸領(lǐng)域不折不扣貫徹落實(shí)。 三、落實(shí)好開(kāi)展主題教育的工作任務(wù) 黨中央明確提出，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握，精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)和重點(diǎn)措施，切實(shí)增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性、實(shí)效性。 （一）學(xué)習(xí)教育入腦入心。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次黨員干部精神家園的“大補(bǔ)給”，要真正從源頭上激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力，教育引導(dǎo)黨員干部有更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不忘記走過(guò)的路，不忘記為什么出發(fā)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。要以“學(xué)領(lǐng)袖思想、學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)黨的理論、學(xué)黨史傳統(tǒng)”統(tǒng)攬學(xué)習(xí)教育，在學(xué)習(xí)對(duì)象上，既要突出縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，又要注重向全體黨員拓展延伸，區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)，精準(zhǔn)把脈、精確施策。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)要求上要有所區(qū)分，不能“一個(gè)招式包打天下”。比如，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不僅要熟知盡知全體黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，還要堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的信
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