7在縣教育工作會上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-21 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當前，我們要重點抓好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 一是顯著提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量?；A(chǔ)教育是教育工作的重中之重，基礎(chǔ)教育質(zhì)量的好壞已經(jīng)成為優(yōu)化投資環(huán)境、提 XX 縣區(qū)域競爭力的重要環(huán)節(jié)，要 不斷加大教育投入，為基礎(chǔ)教育發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?；A(chǔ)教育要堅持以人為本，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，挖掘現(xiàn)有資源的潛力，最大限度地發(fā)揮教育資源的效益，牢固樹立質(zhì)量第一意識，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。一方面，要通過深入開展教育骨干體系建設(shè)，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需 第 4 頁 共 7 頁 求。另一方面，要逐步加大對教育教學(xué)條件落后學(xué)校的改造建設(shè)力度，逐步提高辦學(xué)水準。要充分調(diào)動學(xué)校、教師和學(xué)生三方面的積極性，在教育理念、內(nèi)容、方法手段等方面不斷創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生都成為社會有用之材。 二是要加緊推進教育均衡發(fā)展 。要按照統(tǒng)籌資源的要求，加大布局調(diào)整力度，對于薄弱學(xué)校要切實加大教育的投入，逐步改善辦學(xué)條件。要通過積極探索建立縣城教育資源支持偏遠鄉(xiāng)村教育的長效機制，大力開展對口支援和校際合作，積極推動城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教師交流，研究并實施縣城教師到山區(qū)農(nóng)村兼課等多種有效措施，努力縮小城鄉(xiāng)校際間的差距，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。對在偏遠薄弱學(xué)校任教的教師，教育部門要為他們在評先、評職等方面給予適當傾斜，使大家教書育人。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，縣里也按照相應(yīng)政策提高義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)生的伙食標準，解決學(xué)生的實在縣教育工作會上的 講話第 2 頁 際困難。我們也要將流動人口子女接受義務(wù)教育問題納入經(jīng)濟社會發(fā)展的規(guī)劃，采取多種形式保障他們受教育權(quán)利。 隨著 XX 縣區(qū)發(fā)展步伐的加快，普及和發(fā)展學(xué)前三年教育成為迫在眉睫需要解決的問題。我們要按照政府辦園為骨干、社會力量辦園為補充，形成學(xué)前教育服務(wù)體系，滿足學(xué)前兒童入園的
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