7在全區(qū)教育工作會議上的致辭_(編輯修改稿)
2024-09-19 17:54 本頁面
【文章內容簡介】 師同等待遇，逐步提高邊遠地區(qū)、非事業(yè)編制幼師的福利待遇，推行績效管理和優(yōu)勝劣汰， 激發(fā)幼師的事業(yè)心進取心。 三要構建 “ 鎮(zhèn)村一體化 ” 的管理體制。按照規(guī)范管理、優(yōu)質5 發(fā)展的要求，完善學前教育發(fā)展管理體系。要優(yōu)化業(yè)務管理。推行鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）中心幼兒園、轄區(qū)內村（居）幼兒園鎮(zhèn)村一體化管理模式，實行教育經(jīng)費管理、教師調配、工資發(fā)放、業(yè)績考核、設施配備、質量評估 “ 六統(tǒng)一 ” 。要深化審批管理。嚴格幼兒園的準入和年檢制度，規(guī)范辦園行為，強化對保教質量、班額控制、收費標準等的動態(tài)監(jiān)管，防范和取締無證園、非法園和不規(guī)范園。要強化安全管理。健全幼兒園安全防范體系，配足配強 第 7 頁 共 14 頁 安全設施和保安人員，強化園舍安全 、食品衛(wèi)生等管理，切實保護好幼兒的身心健康。 （二）突出 “ 均衡優(yōu)質 ” ，辦好品牌更響的基礎教育?；A教育是教育發(fā)展的根基。要堅持以均衡優(yōu)質為突破口，高位提升基礎教育，形成品牌更響、優(yōu)勢更強的基礎教育體系。 一要優(yōu)配置促公平，推進城鄉(xiāng)一體。著眼城鄉(xiāng)教育一體化，優(yōu)化資源配臵，突破薄弱環(huán)節(jié)，努力為每個學生提供公平的 “ 起跑線 ” 。要著力縮小城鄉(xiāng)差距。完善城鄉(xiāng)均衡化教育發(fā)展機制，優(yōu)化公共財政體制，加大對邊遠地區(qū)的教育幫扶力度，在財政撥款、校園建設、教師配備上予以重點傾斜，消除 “ 教師不愿進、學生流出去 ” 的現(xiàn)象。要著力縮小校際差距。堅持 “ 造血 ” 與“ 輸血 ” 并重，推行 “ 強校引領、師資互派、資源共享 ” 模式，加快薄弱學校建設，深化學校結對幫扶、教師常態(tài)交流和師資培養(yǎng)培訓，促進強校與弱校的互促共進。要著力縮小個體差距。立足 “ 公平對待 ” ，健全貧困學生、殘障學生等群體的長效幫困助學機制，加強民工子弟學校建設管理，確保學生 “ 不因家庭困難而失學、不因家庭流動而輟學 ” 。 6 二要強特色提質量，打造品牌學校。質量特色是教育的生命，品牌學校是一個區(qū)域教育的名片。要大力實施 “ 特色興校、品牌立校 ” 戰(zhàn)略，把 ***教育打造成 ***乃至全省的靚麗名片。要打造 XX 縣區(qū)教育新品牌。主動針對 XX 縣區(qū)人口快速集聚帶來的 第 8 頁 共 14 頁 就學需求，加快提升 XX 縣區(qū)教育規(guī)模和品質。擴大教育資源供給，優(yōu)化 XX 縣區(qū)學校布局，加快 ***中學、 XX 縣區(qū)中心小學等建設，到 2024年新建遷建小學和初中 14所；堅持 “ 外引內培 ” ，集聚一批具有一定知名度的名校長、名教師，構建與品質 XX 縣區(qū)相配套的教育格局。要打造特色學校新品牌。圍繞 “ 一校一品 ”目標，創(chuàng)新辦學理念、辦學模式，多措并舉推進教育科研、特色課程打造、校園文化建設，壯大品牌特色學校規(guī)模。到 2024 年全區(qū)優(yōu)質特色高中達到 60%，建成 34 所全省品牌高中，創(chuàng)建省市級特色項目學校 25 所。 三要重創(chuàng)新抓提升，深化素質教育。素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。要堅持以人為本、遵循發(fā)展規(guī)律，深入推進素質教育改革，提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要堅持德育為先。突出德育的先導作用，加強社會主義核心價值體系教育，創(chuàng)新德育實踐途徑和課程改革，完善學校、家庭、社區(qū) “ 三位一體 ” 德育網(wǎng)絡，寓德育于課堂教學、學生管理、學生生活之中。要堅持能力為重。圍繞促進學生的全面發(fā)展，倡導啟發(fā)式、探究式、參與式教學，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力 。推進 “ 輕負高質 ” ，引導學生學思結合、知行并重，大力開展社會實踐、體育藝術等活動，讓學生有更多的時間去深入生活、了解社會。 （三）突出 “ 質量效益 ” ，辦好特色更明的職業(yè)教育。職業(yè) 第 9 頁 共 14 頁 7 教育就是就業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓就業(yè)、抓民生、抓產(chǎn)業(yè)競爭力。當前隨著我區(qū)產(chǎn)業(yè)結構的深入調整，對技能型、實用型人才的需求越來越大。要按照 “ 與需求相適、與市場對接、與發(fā)展同步 ” 的要求，大力發(fā)展職業(yè)教育，造就一批高素質的技能型人才
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1