【總結(jié)】解決問題教學內(nèi)容：教材第（30頁-32頁）例1、例2及相關(guān)習題。教學目標：1．培養(yǎng)學生搜集信息，提出數(shù)學問題，應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點﹑難點：經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學關(guān)鍵：能用多種方法解決實際問題。教學過程：
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們結(jié)合我們學習過的整數(shù)加減法的計算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實際問題。不計算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】7C中小學課件西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法，找簡單的方法來計算小數(shù)加減法，從而提高計算的速度和準確率。7C中小學課件湊整練習7C中小學課件85-（15+68）48+25+52+175120-75-25用
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】探索規(guī)律教學目標，探索給定事物中隱含的規(guī)律。、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學思想的教育。教學重點在操作中理解平行四邊形的高。教學難點在操作中理解平行四邊形的高。教學過程教師活動學生活動復(fù)習引入教師：我們認識了很多的圖形，今天我們就來玩一玩，擺一擺。板書課題：探索規(guī)律）
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】第一篇：乘法運算律及簡便運算教案 乘法運算律及簡便運算 ————第1課時乘法運算律及簡便運算(一) 【教學內(nèi)容】 教科書第12頁例 1、例2,第13頁課堂活動第1題,練習四第1,2題。 【...
2024-10-28 22:48
【總結(jié)】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（2）D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2025-04-05 02:32
【總結(jié)】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（2）（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，...
2025-04-05 02:42
【總結(jié)】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（1）D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2025-04-05 02:39
【總結(jié)】西師大版數(shù)學四年級下學期乘法運算律及簡便運算同步訓練（2）A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2025-04-05 02:47
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算，同學們要認真的聽講，掌握運算的順序，以便能夠快速準確的計算相關(guān)的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢：12×3=36（元）15×4=60（
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】總復(fù)習——四則運算、運算定律與簡便計算教學內(nèi)容：四則運算、運算定律與簡便計算教學目標：1、通過練習，使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序，并能正確計算帶小括號.2、復(fù)習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學過程：一、口算
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第2課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理、靈活地應(yīng)用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學重點能合理、靈活地應(yīng)用運算律
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】四則混合運算練習教學內(nèi)容：課本第8—9頁相關(guān)練習，練習二教學目標：掌握四則混合運算的順序并能解決一些實際問題。教學過程：一、預(yù)習導學：1.復(fù)習上節(jié)例3和例4的解題方法2．說出課本練習二：第1，2題的運算順序，并計算二、指導學生做課本練習二各題：1．第1、2
2024-11-19 13:07
【總結(jié)】四則混合運算第四課時教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運算的價值。教學準備
2024-11-19 13:08
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