【總結(jié)】土壤的保護土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類提供了什么呢?植物生長北方窯洞鼴(yǎn)鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因為生態(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化,不能適宜植物的生長。有的地方草豐林茂是因為有良好的生態(tài)環(huán)境,土地肥沃能適
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】4空氣中的灰塵教學目的:(一)科學探究目標:1、指導(dǎo)學生學習用比較的方法來研究空氣中的灰塵,初步學會在對比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學生根據(jù)已有經(jīng)驗結(jié)合自己的研究成果對相似現(xiàn)象做出判斷的能力。(二)情感、態(tài)度與價值觀目標:1、通過本課的研究,引起學生對空氣環(huán)境的關(guān)注,使他們認識到保護空氣環(huán)境的潔凈
2024-11-28 08:05
【總結(jié)】五年級科學?聲音的產(chǎn)生是由于物體的()?一切正在發(fā)聲的物體都在(),這樣的物體叫()?我們能聽到
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】地球儀地球儀實際上是?地球儀是按照地球的形態(tài),按照一定的比例縮小了的地球,是地球的模型,也能反應(yīng)地球的運動特征。地軸兩極經(jīng)線赤道緯線北極南極2、地球儀上的基本元素怎樣在地球儀上識別方向(1)在地球儀上,順著地球自轉(zhuǎn)的是什么方向?(2)在地球儀上,朝北極的是
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】《巖石也變化》說課材料----土地小學:李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學第十一冊第三單元第四課第一課時。▲本課的教學目標:,讓學生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程,使學生認識冷熱、水流等作用對巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗證的科學研究過程,在經(jīng)歷活動中提高學生的觀察、實驗進行自主探究的能力,探索大自
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】3生命的周期一、備課設(shè)想:1、課程標準要求:(1)通過活動進行探究,在自己已有的知識經(jīng)驗和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上,經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。(2)能用擅長的方式表達探究結(jié)果,進行交流并參與評議,知道提出質(zhì)疑也是科學探究的一部分。2、教學目標:①培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力,通過活動、探究、交流,加深對已有知識的理解,
2024-11-28 08:24
【總結(jié)】《流動的水》說課稿蘆應(yīng)小學金志國尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天,我說課的內(nèi)容是冀教版小學科學三年級上冊第10課《流動的水》的第二課時《讓小水輪轉(zhuǎn)起來》。下面我將分教學思考、教學程序和教學啟示這三方面對本節(jié)內(nèi)容進行說課。首先,來談?wù)勎业慕虒W思考:本冊書作為科學課的起始教材,重點通過各種活動,指導(dǎo)學生學習運用
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】水和水的溶液——地球上的水?地球是一個巨大的水球,水的總量約達14億立方千米?海洋水的表面積占地球表面積的71%,約占地球總水量的%讀圖回答:地球上哪里還存在水?冰川水、河流水、湖泊水、沼澤水統(tǒng)稱為陸地水陸地水還包括地下水、土壤水、永凍土底冰等。除了冰川水、河流水、湖泊水、沼澤水外,陸地
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】《2書信和標志牌》教案教學目標科學探究1、會用簡單的方法書寫密信。2、能設(shè)計并制作標志牌。情感、態(tài)度與價值觀1、樂于在寫密信、設(shè)計標志牌的過程中與他人合作。2、樂于將學到的知識應(yīng)用于生活。教學重點1、了解一些常見的化學變化,知道文字是可以傳遞信息的,并且傳遞的內(nèi)容可以保密。2、知道常見標志牌的含義。
2024-11-28 02:37
【總結(jié)】五年級科學整理百寶箱教案商南縣富興小學:余發(fā)波教學目的:(一)科學探究目標:1、能根據(jù)事物的共同特征,對它們進行簡單分類或排序,并能敘述自己分類的理由,懂得給事物分類要有一定的標準。2、能簡單處理收集到的研究材料。(二)情感態(tài)度與價值觀目標:1、能獨立觀察和思考
【總結(jié)】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內(nèi)容對人類環(huán)境溫度的需求、人類對食物熱能的需求、熱能的產(chǎn)生和熱能的利用四個層次的知識加以研究探討??紤]到對學生知識的拓展延伸,教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動。熱能是我們?nèi)祟惿钪斜匦璧哪芰恐?。在教學時我們要引導(dǎo)學生充分利用教材所提供的教學資源及學生自己已有的知識,來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球
2024-11-28 15:55
【總結(jié)】編號:KX04028科學導(dǎo)學案科目科學年級四年備課人焦鳳林課題4、水在自然界的循環(huán)課時安排1審核人使用時間月日學習目標1通過分析水的三種狀態(tài)互相轉(zhuǎn)化以及有關(guān)的自然現(xiàn)象,使學生認識水在自然界里的循環(huán)
2024-11-28 08:04
【總結(jié)】五年級(上)二單元第四小節(jié)《光的反射》教學設(shè)計府谷四小康改霞學校府谷四小任課教師康改霞教材版本教科版課題五年級(上)二單元第四小節(jié)《光的反射》主要內(nèi)容1、第一部分是“照亮目標”2、第二部分是“運用光的反射”。重點難點認識光的反射及運用教學目的知識體系:1.認識
2024-11-28 02:41
【總結(jié)】第二單元身邊的動植物1、身邊的植物教學目的:(一)科學探究目標:1、在觀察活動中,能夠調(diào)動各種感官識別常見植物,描述常見植物的特征,會依據(jù)不同標準對不同植物進行簡單的分類和比較。2、能做一份植物的觀察記錄。(二)科學知識目標:1、能說出周圍常見植物的名字。2、知道植物的特征,包括顏色、氣味、外形等
【總結(jié)】《吃奶長大的動物》說課稿田小慧說內(nèi)容湘教版四年級上冊第二單元第三課《吃奶長大的動物》。說教材(一)教材的地位和作用《吃奶長大的動物》是四年級上冊第三單元第三課。本課主要要讓學生了解哺乳動物的含義,是本單元學習的重要組成部分。通過本課的
2024-11-28 15:46