11教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-03 07:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)設(shè)情境， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，激情導(dǎo)入，使學(xué)生興趣濃厚 ， 產(chǎn)生好奇，迫不急待地投入到新課的學(xué)習(xí)中。 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由識(shí)字的空間，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)培養(yǎng)了他們自主識(shí)字，合作探究的良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 以小組形式認(rèn)讀課文，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。 8. 小組長(zhǎng)檢查生字的認(rèn)讀情況，并在評(píng)價(jià)冊(cè)上給以評(píng)價(jià)。 9. 選擇自己喜歡的方式 朗 讀課文。要求：聲音洪亮、正確流利、同學(xué)喜歡聽(tīng)。 三 、指導(dǎo)生字書(shū)寫(xiě) 。 1. 分析記憶字形 。 教師鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，加入自己的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)及想象來(lái)記字。 2. 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 。 先讓學(xué)生自己觀(guān)察結(jié)構(gòu)，怎樣寫(xiě)漂亮，再指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則寫(xiě)字，并注意漢字間架結(jié)構(gòu)，把字寫(xiě)美觀(guān)。 3. 認(rèn)真描紅、試寫(xiě)。提醒學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)。 4. 實(shí)物 投影學(xué)生寫(xiě)字作品，師生共同評(píng)價(jià)，爭(zhēng)當(dāng)“小小書(shū)法家”。 5. 對(duì)筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)不好的進(jìn)行修改。 6. 給生字組詞或用生字說(shuō)一句話(huà)。 7. 練習(xí)：邊讀邊寫(xiě)。 第二 課時(shí) 一、入情體驗(yàn) —— 把自己當(dāng)作小燕子。 老師有一份小禮物，就放在你們桌上，打開(kāi)看看。（小燕子的不干膠）它可是有魔力的，快把它貼在胸前，你就會(huì)變成一只小燕子。（學(xué)生貼小燕子，做 動(dòng)作。
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