【總結(jié)】一、教材依據(jù):《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(北師大版)三年級下冊第二單元第23~24頁。。二、設計思想:教學開始,教師首先設計了玩紙飛機的游戲,既調(diào)動了學生學習的積極性,又促使學生在對比中初步體會對稱的特點。教學中設計了多種的活動,如:折一折、比一比、畫一畫、猜一猜、剪一剪,在活動中逐漸理解、抽象出軸對稱圖形的含義。這個過程中學生逐漸學會用數(shù)學的眼光觀察生活,不斷
2024-08-14 01:13
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形——教案稿連云港師范高等??茖W校數(shù)學與應用數(shù)學系09數(shù)教3教學目標:1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,探索它們的共同特征的活動過程,發(fā)展空間觀念;2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形,并能找出對稱軸;3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系;4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和它的豐富的文化價值。
2024-08-29 19:33
【總結(jié)】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形復習題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯誤的是()A.關于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關于某條直線對稱;D.角是關于它的平分線對稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2024-08-14 17:44
【總結(jié)】1軸對稱與軸對稱圖形復習題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說法錯誤的是()A.關于某條直線對稱的兩個三角形一定全等;B.軸對稱圖形至少有一條對稱軸C.全等三角形一定能關于某條直線對稱;D.角
2024-11-26 18:55
【總結(jié)】一、選擇題(每題3分,共30分)A.B.C.D.1.下列圖案是我國幾家銀行的標志,其中不是軸對稱圖形的是()2.如下書寫的四個漢字,其中為軸對稱圖形的是()ABC圖4第3題A. B. C.D.3.如圖,有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市
2025-03-26 04:24
【總結(jié)】一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你談談你的感想?讓我們走進軸對稱的世界!去感
2024-08-10 17:54
【總結(jié)】第一篇:《軸對稱圖形》 軸對稱圖形 執(zhí)教教師:福安實小陽泉校區(qū)陳雪丹指導老師:福安市教師進修學校林萍 福安實小陽泉校區(qū)林桂忠 教學設計思考和提出的問題 ⒈蘇教版第一學段對于“軸對稱圖形”的編...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】《軸對稱圖形》的教學反思對稱是一種最基本的圖形變換,是學習空間與圖形知識的必要基礎,對于幫助學生建立空間觀念,培養(yǎng)學生的空間想象力有著不可忽視的作用。本冊第一次教學軸對稱圖形,教材中安排了形式多樣的操作活動,在本節(jié)課的教學中,我結(jié)合教材的特點,設計了三次操作活動,讓學生在動手操作中逐步體驗軸對稱圖形的基本特征。
2024-11-26 05:12
【總結(jié)】倍速課時學練《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)倍速課時學練回顧思考1、軸對稱與軸對稱圖形是否是同一回事?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?答:“軸對稱”是指兩個圖形之間的形狀與位置關系;“軸對稱圖形”是指一個圖形的位置與形狀關系。
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】教師校本研修——導學案天才就是能夠無數(shù)次重復的人科目:數(shù)學班級:七年級四班組名:學生姓名:第周星期設計者:課題簡單的軸對稱圖形(2)學習目標1、探索并了解線段垂直平分的有關性質(zhì)。
2024-11-24 13:17
【總結(jié)】第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術出版社制作人:張一純班級:09
2024-10-17 02:02
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 數(shù)學教案-軸對稱和軸對稱圖形 知識目標: ?。?)使學生理解軸對稱的概念; ?。?)了解軸對稱的性質(zhì)及其...
2025-04-15 02:41
【總結(jié)】1第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術出版社制作人:張一純班級:
【總結(jié)】《軸對稱圖形》教學設計課題:《軸對稱圖形》一、教學目標知識與技能、兩個圖形關于某直線對稱的概念; ,兩個圖形關于某直線對稱的對稱軸、對稱點;。過程與方法通過軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的學習,讓學生關注生活,學會觀察,增強交流。情感態(tài)度與價值觀 通過軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的學習,激發(fā)學生的學習欲望和熱情,并能積極主動參與數(shù)學學習活動。二、教學
2025-04-17 12:43