7信息化社會(huì)德育教育的內(nèi)涵及途徑(編輯修改稿)
2024-09-26 14:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的多元化特性與傳統(tǒng)媒體信息單一灌輸性之間的本質(zhì)區(qū)別，要讓學(xué)生去自行理解和判斷，在互聯(lián)網(wǎng)信息中的真假善惡，只有通過(guò)學(xué)生自己參與判斷和取舍，才能提高他們對(duì)于民主的認(rèn)可，以及社會(huì)認(rèn)同感和參與度。同時(shí)，在這樣環(huán)境里，只有真實(shí)可靠合理的信息才會(huì)被接受和認(rèn)可，否則將受到批判和摒棄，這也是民主意識(shí)和精神的體現(xiàn)。互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展也打破了地域的限制，在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)有不同風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景、政治傾向以及宗教信仰，在這些不同的差異中勢(shì)必會(huì)發(fā)生碰撞、沖突和矛盾，這也是對(duì)學(xué)生民主意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)于個(gè)人的人格、權(quán)利予以尊重，對(duì)需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)必須履行，共同形成一種契約性的規(guī)則，同時(shí)對(duì)學(xué)生民主和道德意識(shí)的培養(yǎng)都極為重要。 在信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，人們生存和發(fā)展的必要和決定性因素就是人的素質(zhì)，而其核心正是德育教育。人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)是綜合素質(zhì)中推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)發(fā)展的源泉與動(dòng)力。在我國(guó)的社會(huì)和教育環(huán)境中，創(chuàng)新意識(shí)和精神都相對(duì)缺乏，在對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中也就成為了阻礙。目前面臨著互聯(lián)網(wǎng)信息快速傳播的時(shí)代，不僅加大了傳播的速度，同時(shí)也更突出了信息的時(shí)效性，知識(shí)更新的頻率加快，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力進(jìn)行培養(yǎng)已成為勢(shì)在必行的課題。同時(shí)對(duì)于知識(shí)傳播的壁壘以及權(quán)威的打破，也給學(xué)生提供了創(chuàng)新的平等、雙向的交互式平臺(tái)，利用多元化的傳播手段，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力，以及德育教學(xué)的發(fā)展改革都起到了
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