【總結】綜合檢測(二)一、選擇題1.下列結論錯誤的是()A.若“p∧q”與“綈p∨q”均為假命題,則p真q假B.命題“?x∈R,x2-x0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”C.“x=1”是“x2-3x+2=0”充分不必要條件
2024-12-03 11:30
【總結】第一課時獨立性檢驗的基本思想及其初步應用(一)教學要求:通過探究“吸煙是否與患肺癌有關系”引出獨立性檢驗的問題,并借助樣本數(shù)據的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高,讓學生親身體驗獨立性檢驗的實施步驟與必要性.教學重點:理解獨立性檢驗的基本思想及實施步驟.教學難點:了解獨立性檢驗的基本思想、了解隨機變量
2024-11-20 03:12
【總結】綜合檢測(一)一、選擇題1.如果命題(綈p)∨(綈q)是假命題,則在下列各結論中:①命題p∧q是真命題;②命題p∧q是假命題;③命題p∨q是真命題;④命題p∨q是假命題.正確的為()A.①③B.②④C.②③
2024-11-19 10:27
【總結】復習:合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠導電.銅是金屬,
2024-11-18 15:24
【總結】§(1)排列與排列數(shù)學習目標1.通過分步計數(shù)原理理解排列的基本特征;2.會利用排列數(shù)解決相應的問題;3.能夠準確計算排列數(shù);學習過程【任務一】觀察問題問題:從1,2,3這三個數(shù)字中,組成一個兩位數(shù)共有多少種不同的數(shù)字?問題1:從1,2,3這三個數(shù)字中,組成一個無重復數(shù)字的兩位數(shù)共有多少
【總結】§(1)組合與組合數(shù)學習目標1.通過具體問題的分析學會區(qū)別排列與組合的問題;理解組合的定義與組合數(shù),會計算相關的組合數(shù);學習過程【任務一】示例問題分析示例1:從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的選法?示例
【總結】-歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質數(shù)+奇質數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學難題之一。哥德巴赫是德國一位中學教師,也是一位著名的數(shù)學家,生于1690年,1725年當選為俄國彼得堡科學院院士。1742年,哥德巴赫在教學中發(fā)現(xiàn),每個
【總結】思想及初步應用050100150200250300350036912151821242730333639回顧復習兩個變量x,y的關系:函數(shù)關系相關關系051015
2024-11-17 19:44
【總結】復習::(1)運算法則:設復數(shù)z1=a+bi,z2=c+di,那么:z1+z2=(a+c)+(b+d)i;z1-z2=(a-c)+(b-d)i.即:兩個復數(shù)相加(減)就是實部與實部,虛部與虛部分別相加(減).注:⑴復數(shù)的減法是加法的逆運算;⑵易知復數(shù)的加法滿足交換律、結合律,
2024-11-17 15:11
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學導數(shù)學案1新人教A版選修2-2學習內容學習指導即時感悟【學習目標】1.掌握導數(shù)的概念,導數(shù)公式及計算,導數(shù)在函數(shù)中的應用。能夠用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題。2.掌握定積分的概念,微積分基本定理及定積分的應用?!緦W習重點】導數(shù)在研究函數(shù)中的應用?!緦W習難點】導數(shù)在研究函
2024-11-19 17:30
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學新人教B版選修2-3一、選擇題1.煉鋼時鋼水的含碳量與冶煉時間有()A.確定性關系B.相關關系C.函數(shù)關系D.無任何關系[答案]B2.對于一組具有線性相關關系的數(shù)據(x1,y1),(x2,y2),?,(xn,yn),其回歸方程的截距
2024-12-03 11:28
【總結】§基本邏輯聯(lián)結詞“且”與“或”一、基礎過關1.命題“ab≠0”是指()A.a≠0且b≠0B.a≠0或b≠0C.a、b中至少有一個不為0D.a、b不都為02.下列命題:①54或45;②9≥3;③若
2024-12-03 11:31
【總結】數(shù)學歸納法【教學目標】了解數(shù)學歸納法的原理及使用范圍,初步掌握數(shù)學歸納法證題的兩個步驟和一個結論,會用數(shù)學歸納法證明一些簡單的等式問題;通過對歸納法的復習,體會不完全歸納法的弊端,通過實例理解理論與實際的辨證關系;在學習中感受探索發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的,解決問題的樂趣.【教學重點】數(shù)學歸納法證題步驟,尤其是遞推步驟中歸納假設【教學難點】數(shù)學歸納法的
2024-12-03 04:57
【總結】曲線與方程(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.理解曲線的方程、方程的曲線;2.求曲線的方程.【重點】理解曲線的方程、方程的曲線【難點】求曲線的方程一、自主學習P34~P36,找出疑惑之處復習1:畫出函數(shù)22yx?
2024-11-18 16:53
【總結】烏市高級中學2020/2020年第二學期第一學段學業(yè)水平考試高二數(shù)學文科(選修1-2)試卷考生注意:本試卷共三道大題,總分120分,時量100分鐘?!睢睢钭D憧荚囉淇臁睢睢钜?、選擇題(每題4分,共48分)?129ybxxyb?????,若,,則(
2024-11-15 21:05