【總結(jié)】復(fù)數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo):1.理解復(fù)數(shù)的有關(guān)概念以及符號(hào)表示;2.掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式和幾何表示法,理解復(fù)平面、實(shí)軸、虛軸等概念的意義掌握復(fù)數(shù)集C與復(fù)平面內(nèi)所有點(diǎn)成一一對(duì)應(yīng);3.理解共軛復(fù)數(shù)的概念,了解共軛復(fù)數(shù)的幾個(gè)簡(jiǎn)單性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):復(fù)數(shù)的有關(guān)概念,復(fù)數(shù)的表示和共軛復(fù)數(shù)的概念;教學(xué)難點(diǎn):復(fù)數(shù)概念的理解,復(fù)數(shù)與復(fù)平面上點(diǎn)一一
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】:,復(fù)數(shù)乘法法則如下我們規(guī)定????221bdiadibciacdicbia,dicz,biaz??????????們的積那么它是任意兩個(gè)復(fù)數(shù)設(shè)????.ibcadbdac????.,1i,,,2虛部分別合并即可并且把實(shí)部與換成只要在所得的結(jié)果中把類(lèi)似于兩個(gè)多項(xiàng)式相乘兩個(gè)復(fù)數(shù)相乘可以看出?.定的復(fù)數(shù)
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】例析結(jié)構(gòu)圖繪制結(jié)構(gòu)圖首先要對(duì)所畫(huà)結(jié)構(gòu)圖的每一部分有一個(gè)深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解,然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉,形成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)并逐一寫(xiě)在矩形框內(nèi),最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)并用線段相連。其具體過(guò)程為:(1)從頭至尾抓住主要脈絡(luò)分解成若干步。(2)將每一步提煉成簡(jiǎn)潔語(yǔ)言放在矩形框內(nèi)。(3)各步按邏輯順序排列
2024-11-20 03:14
【總結(jié)】數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念典型例題:1.設(shè)z=iaaaaa)152(54522??????為實(shí)數(shù)時(shí),實(shí)數(shù)a的值是(A)B.-5-5D.-3或52.設(shè)關(guān)于x的方程0)2()(tan2???
2024-12-02 10:24
【總結(jié)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義教學(xué)要求:掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的加、減運(yùn)算及其幾何意義。教學(xué)重點(diǎn):復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的加、減運(yùn)算及其幾何意義教學(xué)難點(diǎn):加、減運(yùn)算的幾何意義教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1.與復(fù)數(shù)一一對(duì)應(yīng)的有?2.試判斷下列復(fù)數(shù)14,72,6,,20,7,0,03
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的運(yùn)算(二)【教學(xué)目標(biāo)】掌握復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算,深刻理解它是乘法運(yùn)算的逆運(yùn)算;理解并掌握復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算實(shí)質(zhì)是分母實(shí)數(shù)化類(lèi)問(wèn)題;體會(huì)到知識(shí)是生產(chǎn)實(shí)踐的需要從而積極主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)體系.【教學(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)除法運(yùn)算規(guī)則【教學(xué)難點(diǎn)】分母實(shí)數(shù)化一、課前預(yù)習(xí):(教材95頁(yè))1.已知),(Rbabiaz???,則?z1
2024-11-19 10:27
【總結(jié)】廣東梅縣東山中學(xué)高二數(shù)學(xué)組形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).1、復(fù)數(shù)的定義:RbRabiaz????,,實(shí)部虛部2、復(fù)數(shù)的分類(lèi)復(fù)數(shù)a+bi??????????????000000bababb,非純虛數(shù),純虛數(shù)虛數(shù)實(shí)數(shù)3、
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、算法2、程序框圖3、程序語(yǔ)言引例圖。的根的近似值的程序框畫(huà)出用二分法求方程022??x分析:先用自然語(yǔ)言描述算法,再逐步細(xì)化算法步驟,然后畫(huà)出相應(yīng)的程序框圖。解:??????;2,102,01,2212??????xxffxxf所以設(shè)。因?yàn)榫_度為第一步:令
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】2.2復(fù)數(shù)的乘法與除法雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.復(fù)數(shù)i2+i3+i41-i等于().A.-12-12iB.-12+12i-12i+12i解析i2+i3+i41-i=-1-i+11-i=-i1-i=(
2024-12-03 00:13
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)圖臨沂二中高二數(shù)學(xué)組前面我們學(xué)習(xí)了流程圖,流程圖主要是根據(jù)時(shí)間(步驟)來(lái)執(zhí)行的命令或方法,它是表示一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。今天我們將學(xué)習(xí)一種描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的圖示---結(jié)構(gòu)圖例如:我們可以用結(jié)構(gòu)圖來(lái)描述“基本初等函數(shù)(1)“的知識(shí)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)圖一般是由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線(或方向箭頭)構(gòu)成。連線通常
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】《結(jié)構(gòu)圖》教學(xué)目的?,了解結(jié)構(gòu)圖;運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),整理收集到的資料信息.?,用語(yǔ)言描述框圖所包含的內(nèi)容.?,與他人進(jìn)行交流,體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語(yǔ)言描述框圖
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)圖假設(shè)洗水壺需2min,燒開(kāi)水需15min,洗茶壺、杯子需要3min,取放茶葉需2min,沏茶需1min,試給出喝茶問(wèn)題的流程圖流程圖數(shù)學(xué)運(yùn)用洗水壺2min燒開(kāi)水15min洗茶壺杯3min取放茶葉2min沏茶1min洗茶壺杯3min取放茶葉
【總結(jié)】書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!2020年12月24日星期四歡
【總結(jié)】復(fù)習(xí):2、組合的定義4、組合數(shù)定義?一般的,從n個(gè)不同的元素中任取m(mn)個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列。nn?一般的,從個(gè)不同元素中,任
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】1、基本概念和考點(diǎn)2、合理分類(lèi)和準(zhǔn)確分步3、特殊元素和特殊位置問(wèn)題4、相鄰相間問(wèn)題5、定序問(wèn)題6、分房問(wèn)題7、環(huán)排、多排問(wèn)題12、小集團(tuán)問(wèn)題10、先選后排問(wèn)題9、平均分組問(wèn)題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述(目錄)排列組合應(yīng)用題解法綜述
2024-11-17 17:33