20xx北京版語文選修第10課信陵君竊符救趙練習題(編輯修改稿)
2025-01-03 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 死 ④ 復引車還問侯生 ⑤ 如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭 ⑥ 公子從其計，請如姬 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②③⑥ D． ④⑤⑥ 16．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 ( ) A．信陵君無法說服魏王出兵，便決計率門客戰(zhàn)死沙場，這種行為于事無補，但 “計不獨生而令趙亡 ”的想法，表現(xiàn)了他能 “急人之困 ”的品格。 B．信陵君挺身救趙的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激將法起了關(guān)鍵作用。 C．信陵君 “竊符救趙 ”之舉，不僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)驗和謀略，尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。 D．如姬的愿意為信陵君冒死而竊虎符，也從一個側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠 “急人之困 ”的品格所帶來的回報。 17．閱讀材料中的兩個句子并翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)安在公子能急人之困也！ _____________________________________________________________________ (2) 譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客 ? _____________________________________________________________________ 三、閱讀下面的文言文，回答問題。 張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學術(shù)，蘇秦自以不及張儀。 張儀已學，游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡壁，門下意張儀，曰： “儀貧無行，必此盜相君之璧。 ”共執(zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，釋之。其妻曰： “嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？ ”張儀謂其妻曰： “視吾舌尚在不？ ”其妻笑曰： “舌在也。 ”儀曰： “足矣。 ” 蘇秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負，念莫可使用于秦者。乃使人微感張儀曰： “子始與蘇秦善，今秦已當路，子何不往游，以求通子之愿？ ”張儀于是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數(shù)日，已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數(shù)讓之曰： “以子之才能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也。 ”謝去之。張儀之來也，自以為故人。求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨秦能苦趙，乃遂入秦。 蘇秦已而告其舍人曰： “張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨張儀可耳。然貧，無因以進。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之。 ” 乃言趙王，發(fā)金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用，為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王?；萃跻詾榭颓洌c謀伐諸侯。 蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰： “賴子得顯，方且報德，何故去也？ ”舍人曰： “臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計謀。今君已用，請歸報。 ”張儀曰： “嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不 及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！ ”張儀既相秦，為文檄告楚相曰： “始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國，我顧且盜而城！ ” （《史記張儀列傳》節(jié)選） 18．下列各項中加線詞語解釋不正確的一項是（ ） A．已而楚相 亡 璧：丟失 B．因而數(shù) 讓 之曰：謙讓 C．始吾從 若 飲：你 D．我顧且盜 而 城：你的 19．下列各項加線字用法和意義都相同的一項是（ ） A． 始 嘗與蘇秦俱事鬼
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