20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下43長方體和正方體的認識word教案2(編輯修改稿)
2025-01-03 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分別找出不同頂點的長、寬、高。（大家看課件，輕聲說一說，也可用說是表示。） （二）認識正方體 師：老師給同學(xué)們變個魔術(shù)。出示課件，把長方體砍成正方體，再觀察這個過程中哪些量變化了，哪些量沒有變，并 且找出長方體和正方體的關(guān)系。 認識了長方體，那正方體它又有什么特征？它與長方體有沒有關(guān)系呢？ 獨立探索正方形特征：每個同學(xué)拿出自己的正方體紙盒，通過前面小組合作探索長方體特征的方法，自己獨立探索正方形的特征，并完成提單上表格的內(nèi)容。 完成后指名回答，并板書。 課件演示正方體的特征，加深對正方體特征的認識。 （三）長方體、正方體的關(guān)系 正方體、長方體相同點與不同點。 （ 1）師：我們一對長方體、正方體進行了認識，認真觀察黑板上的表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示正方體、長方 體相同點與不同點。 長方體、正方體的關(guān)系 （ 1）師：通過你們的觀察和探究，長方體和正方體之間有何關(guān)系？ （ 2）根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示集合圖。 三、鞏固練習 師：同學(xué)們，今天通過你們的合作探究，認識長方體和正方體的特征，大家都很棒。下面我們進行幾個練習，檢驗一下同學(xué)們對所學(xué)知識的掌握情況。 判斷 （ 1） 長方體和正方體都有 6 個面、 12 條棱和 8 個頂點。 （ 2） 相對的 4 條棱的長度都相等的物體一定是長方體。 （ 3）長方體 12 條棱的長度相等。
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