【總結】長方體和正方體的表面積（三）教學內容教科書第40頁的例2及相關練習。教學目標1.進一步掌握長方體和正方體表面積的計算方法。2.能用所學的知識解決一些簡單的實際問題，體會所學知識在實際生活中的價值。3．培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力，以及動手動腦和同伴間協作的能力。教學重難點用長方體和正
2024-11-19 13:16
【總結】長方體和正方體的表面積（一）教學內容教科書第39頁剪一剪的活動1，第41頁練習十第1題。教學目標1．通過操作和觀察,進一步熟悉長方體和正方體的特征以及它們的展開圖（側面展開圖）。2.能計算長方體和正方體各個面的面積。3.在動手操作中理解表面積的含義。4.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的
【總結】長方體、正方體的認識西師大版五年級數學下冊1．掌握長方體、正方體的特征，認識它們之間的關系。2．培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3．滲透事物是相互聯系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體、正方體的認識相同點長方體正方體不同點長方體正方體棱面頂點
2024-12-12 20:53
【總結】長方體和正方體的體積計算西師大版五年級數學下冊教學目標?1．進一步探討長方體、正方體的體積計算公式，知道（正）長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應用公式準確地計算出物體的體積，培養(yǎng)同學們的歸納概括能力和較強的計算能力。4厘米1厘米1厘米長：厘米寬：厘米
2024-12-11 12:50
【總結】西師大版五年級數學下冊學習目標:1、理解長方體和正方體體積公式的推導過程，掌握體積的計算公式。2、用長方體和正方體體積計算方法解決一些簡單的實際問題。3、培養(yǎng)動手操作能力、分析能力和初步的空間觀念。長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現了什么?得出了什
2024-11-12 00:45
【總結】西師大版五年級數學下冊長方體和正方體的表面積學習目標1．通過操作和觀察,進一步熟悉長方體和正方體的特征以及它們的展開圖（側面展開圖）。2.能計算長方體和正方體各個面的面積。在動手操作中理解表面積的含義。前面這個面，長是（）分米，寬是（）分米，面積是（）平方分米。單位：分米后面這個面呢？
2024-11-17 00:34
【總結】長方體、正方體的表面積西師大版五年級數學下冊上下左右前后8厘米2厘米3厘米上下左右前后討論討論拿出你們準備好的長方體和正方體，并在上面分別用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”標在6個面上，動手沿著棱角剪開，（多余的
【總結】上面下面前面后面左面右面六個面都是長方形。相對的面完全相同。長方體有12條棱。12條棱分為三組，每組4條棱長度相等兩個面相交的線叫棱三條棱相交的點叫做頂點。長方體有8個頂點。長寬高長方體相交于同一頂點的三條棱的長度，分別叫做它的長、
2024-12-11 07:26
【總結】西師大版五年級數學下冊。的計算方法。。制作下面這樣一個長方體紙盒。至少要用多少cm2的紙板？請同學們利用手里的長方體，通過量一量、剪一剪、拼一拼、擺一擺的方法，求出長方體的表面積，同時把討論結果記錄下來（形式不限），看哪一組想出的方法多。每四人一組，開始操作、討論、計算長方體的表面積。（
2024-11-17 14:03
【總結】長方體、正方體的認識---------平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形一、長方體的特征：1、面
2024-11-29 12:24
【總結】西師大版五年級數學下冊學習目標1.通過觀察、操作，認識并掌握長方體和正方體的特征，認識長方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。物體所占空間的大小叫做物體的體積。棱長是1cm的正方體，體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長是1dm的
2024-11-17 09:21
【總結】—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什麼關系？2、長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什麼關系？3、長方體有多少個頂？長寬高長寬高長寬高
2025-01-14 11:35
【總結】教學目標：1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯系，感受圖形學習的價值，提高數學學習的興趣。情感目標：養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。教學重點：理解長方體和正方體的特征。教學目標：
2024-12-12 19:45
2024-11-12 02:09
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