20xx春浙教版科學八下26表示物質(zhì)的符號第3課時word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號（3）一、學習目標：1．知識與技能：能根據(jù)化合價寫簡單的化學式；能根據(jù)化學式推斷元素的化合價。2．過程與方法：運用“整理歸納——找規(guī)律——編順口溜”的方式自主學習。3．情感、態(tài)度與價值觀：體會尋找規(guī)律、得出規(guī)律的樂趣。二、學習重點難點：重點：元素化合價的規(guī)律；根據(jù)元素的化合價寫化學式；

2024-11-28 03:40

2016春浙教版科學八下25表示元素的符號3-資料下載頁

【總結(jié)】（1）地殼中含量最多的金屬元素是（）A．氧B．硅C．鋁D．鐵（2）人體中含量最多的是（）A．氧B．硅C．鋁D．鐵（3）海洋中含量最多的是（

2024-11-25 21:52

20xx春浙教版科學八下26表示物質(zhì)的符號第2課時word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)表示物質(zhì)的符號（2）一、學習目標：1．知識與技能：能用符號表示常見離子（如氯離子、碳酸根離子）；能說化學式如CO2的意義；能熟練書寫氫氧根離子、碳酸根離、硫酸根離、硝酸根離；請從離子符號判斷離子的帶電情況。2．過程與方法：運用“觀察——歸納——應(yīng)用”的方式自主學習。3．情感、態(tài)度與價值觀：體會尋找規(guī)律、應(yīng)

2024-11-28 10:16

浙教版科學八下表示元素的符號3-資料下載頁

【總結(jié)】第7節(jié)第2課時三、元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定例題1：求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解：水的化學式：H2OH：O=（1×2）：16=1：8答：水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1：81、根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比①、組成化合物的各元素質(zhì)量比等于一個分子中各元素的相對原

2024-11-30 05:19

20xx春浙教版科學八下36光和作用word學案1-資料下載頁

【總結(jié)】光和作用【學習目標】1．知識與技能：了解綠色植物的光合作用及其重要意義，知道光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有2．過程與方法：通過實驗探究，了解光合作用的原料和產(chǎn)物。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過了解綠色植物的光合作用的重要意義，培養(yǎng)愛護花草樹木的情感。重難點：光合作用的條件

2024-11-19 01:59

20xx春浙教版科學八下31空氣與氧氣word學案1-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)空氣（1）一、學習目標：1．知識與技能：了解空氣中的氣體組成，以及氮氣、氧氣等常見氣體的空氣比例。2．過程與方法：在探究實驗中學會觀察、分析實驗現(xiàn)象，并可自主得出實驗結(jié)論。3．情感、態(tài)度與價值觀：了解空氣與生活的緊密關(guān)系，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，凈化空氣的基本理念。二、學習重點難點：重點：空氣的成分及各成分的比

2024-11-28 22:24

20xx春浙教版科學八下21模型、符號的建立與作用word學案-資料下載頁

【總結(jié)】模型、符號的建立和作用【學習目標】1、體驗使用符號、建立模型的思想2、學會用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)三態(tài)變化3、了解安全用電的原則重難點：符號與模型的區(qū)別一、我預(yù)學，用來觀察；通過來了解不同生物，

2024-11-19 02:00

浙教版科學八下表示元素的符號ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】不同的語言，元素名稱的讀法和寫法有所不同，為了方便表述和交流，人們常用符號來表示元素以及由它們組成的物質(zhì)。人們經(jīng)多年的使用和修改，確定了一套符號來表示各種元素。元素符號用來表示元素的符號，就叫做——目前國際上統(tǒng)一使用的元素符號是：1、元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母。2、如果幾種元素的拉丁文名稱的第一個

2024-11-18 18:35

2016春浙教版科學八下25表示元素的符號第一章-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)表示元素的符號浙教版八年級下冊回顧：符號的作用和意義能簡單明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混亂可避免表達的文字語言不同而引起的混亂符號2、物質(zhì)由______組成1、物質(zhì)由__________________構(gòu)成分子、原子、離子元素目前發(fā)現(xiàn)的元素有110多種，如何表示組成物質(zhì)

2024-12-07 21:29

浙教版科學八下表示物質(zhì)的符號-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)表示物質(zhì)的符號回顧：物質(zhì)、元素、分子、原子有什么關(guān)系？微觀粒子（講種類、講個數(shù)）宏觀概念（只講種類、不講個數(shù)）原子分子物質(zhì)元素構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成相同核電荷數(shù)組成元素可以用元素符號來表示，那么，由

2024-12-08 10:08

【課時練習】浙教版科學八年級下冊-第2章-第7節(jié)-元素符號表示的量(解析版)-資料下載頁

【總結(jié)】 2020-2021學年浙教版科學八年級下冊第2章第7節(jié)元素符號表示的量課時練習 一、單選題（共20題；共40分） “苯寶寶表情包”，苯(化學式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的...

2025-04-05 05:52

20xx春浙教版科學八下16家庭用電word學案-資料下載頁

【總結(jié)】家庭電路【學習目標】1、能描述家庭電路的組成2、能使用測電筆判斷火線3、知道斷路器的作用和工作原理4、知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點：家庭電路的組成及連接[一、我預(yù)學1．家庭電路中的進戶線由和組成，兩線間電壓為。2．測電筆的作用是

2024-11-19 04:31

20xx春浙教版科學八下43植物的根與物質(zhì)吸收word導(dǎo)學案1-資料下載頁

【總結(jié)】植物的根與物質(zhì)吸收（1）【預(yù)習部分】活動一：觀察植物的根并分類P138觀察對比：小麥和大豆(或其他植物)根的什么不同，并記錄觀察結(jié)果（至少觀察5種植物，帶實物或照片）。活動二、觀察野外植物根系的分布你有哪些發(fā)現(xiàn)？（附上照片）

2024-11-28 10:16

2016春浙教版科學八下26表示物質(zhì)的符號第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】你認識嗎？水Water表示物質(zhì)的符號第一課時元素符號的含義：1、一種元素2、該元素的一個原子元素可以用元素符號來表示，那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號來表示呢？如何像元素那樣用符號來表示物質(zhì)呢？從組成物質(zhì)的元素看：二氧化碳氣體是由碳和氧兩種元素組成的。CO

2024-11-30 14:40

20xx春浙教版科學八下21模型、符號的建立與作用-資料下載頁

【總結(jié)】課題第1節(jié)模型、符號的建立與作用日期教學目標1．了解用符號和模型來表示復(fù)雜的事物或過程的科學方法。2．舉例說出學習和生活中所見過的符號和模型。3．學會用模型解釋簡單的科學現(xiàn)象和過程。重點難點分析1．了解用符號和模型來表示復(fù)雜事物或過

2024-11-19 04:31

20xx春浙教版科學八下27元素符號表示的量word學案1(專業(yè)版)

20xx春浙教版科學八下27元素符號表示的量word學案1(留存版)

20xx春浙教版科學八下27元素符號表示的量word學案1-文庫吧

20xx春浙教版科學八下27元素符號表示的量word學案1-wenkub