20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下31長方體、正方體的認(rèn)識word教案3(編輯修改稿)
2025-01-03 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并在此過程中，組織學(xué)生交流正確且有序的計數(shù)方法。教科書通過試一試，將實物直觀轉(zhuǎn)化為圖形 直觀，在直觀圖與透視圖中指認(rèn)面、棱和頂點的過程中，體會到在透視圖中能更清楚、完整的找到所有的面、棱和頂點。在這里只是對長方體或正方體特征的認(rèn)識，而不是下定義。在此基礎(chǔ)上，教科書又出示例 2，讓學(xué)生準(zhǔn)備一個長方體的盒子，完成兩個探索性的數(shù)學(xué)活動，來進(jìn)一步認(rèn)識棱與棱之間的長短關(guān)系以及面與面之間的大小關(guān)系。第 1 個活動是研究長方體棱長的特征，測量盒子的每一條棱的長度，發(fā)現(xiàn)這 12 條棱可以分成 3 組，每組的 4 條棱一樣長，并且這相對的4 條棱剛好“繞”長方體一圈
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