【總結(jié)】長方體和正方體的認識教學設計教學目標:1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點:1.長方體和正方體的特征。2.立體圖形的識圖。教學設計:一、已有知識引入:師:我們以前
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】長方體與正方體的認識練習題一、填空:1、長方體有()個面,相對的面();有()條棱,相對的棱長度();有()個頂點。2、正方體有()個面,每個面都是()形,共有()條棱,這些棱長度(),正方體有()個頂點。3、一個長方體最多有()個面是正方形.最多可以有(
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】例3:一個正方體紙盒,像下面這樣沿著畫有紅線的棱剪開,就可以得到它的展開圖。將右圖折疊成一個正方體,與1號面相對的是()號面,與2號面相對的是()號面,
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】長方體正方體(立方體)1、長方體有幾個面?2、長方體有幾條棱?3、長方體有幾個頂點?觀察長方體的物品,思考下面的問題:1、長方體有6個面。2、長方體有12條棱。3、長方體有8個頂點。那正方體呢?1、正方體有6個面。2、正方體有12條棱。3
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】長方體和正方體來稿老師:仝秀亮教學目標::在自主探究中認識并掌握長方體和正方體的特征。:通過開放型的問題鼓勵學生解決問題策略的多樣化,發(fā)展學生的空間觀念和思維能力。、態(tài)度和價值觀:在觀察、操作、討論、交流的小組式的合作學習過程中激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)合作意識和主動探求知識的能力。教學重點:長方體和正方體的特征。教學用
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】第五單元長方體和正方體的體積第1課時長方體的體積例2、小組合作,用40個1立方厘米的小正方體,分別搭出不同的長方體,并填寫下表。這是我們組搭的。①②③④圖號長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)①104140②54240
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】第一篇:長方體和正方體體積教案 《長方體和正方體的體積》教學設計 平昌縣喜神小學童治海 教學目標:知識與技能: 、正方體體積公式的推導過程。 。 。過程與方法:、正方體體積計算公式的探究過...
2024-10-21 04:33
【總結(jié)】正方體、長方體的表面積(練習)教學目標、正方體表面積計算公式求出一些較為復雜的長方體、正方體的表面積。、正方體表面積的相關知識解決一些實際問題。教學重難點、長方體的表面積與體積的計算。,增強學習興趣。教學過程一、例題解析巧和小亞做一個長方體模型,長是6厘米,寬是4厘米,高是8厘米。若把它截成棱長是2厘米的小正方
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】正方體的表面積教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)。。。,體驗學習的快樂。教學重難點:掌握與理解正方體表面積的含義及計算表面積的方法。教學準備:教學課件、長方體、正方體的附頁等。教學過程:一、復習導入:1.正方形的面積計算公式是什么?板書:正方形的面積S=a22.請學
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】正方體、長方體的表面積【教學目標】[認知目標]:1.知道物體外部所有面的總面積叫做它的表面積。2.能正確計算正方體和長方體的表面積。[能力目標]讓學生自主探究正方體和長方體表面積的計算方法。[情感目標]通過實際的操作過程,體驗學習的快樂。【教學重點】掌握與理解正方體、長方體表面積的含義及計算表面積的方法。
【總結(jié)】長方體、正方體的表面積與體積(練習)教學目標、正方體體積計算公式求出一些較為復雜的長方體、正方體的體積。、正方體體積和表面積的相關知識解決一些實際問題。教學重難點、長方體的表面積、體積的計算。,增強學習興趣。教學過程一、例題分析,她拿出四塊切片面包,剛準備涂黃油,小胖就急得直嚷嚷黃油要涂得最多,媽媽見小胖著急的樣兒,故意
【總結(jié)】教學目標?、正方體的體積。?,通過公式的推導,培養(yǎng)同學們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段
2024-11-28 23:58
【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議長方體和正方體的體積計算教學建議2課時進行教學,完成練習十二中的習題。,可以先讓學生回憶:在前一個練習的習題1中,我們是用什么辦法來估計一個墨水瓶盒的體積的?這樣的估計準確嗎?用這樣擺單位體積的方法來求一本書的體積,求一個大箱子的體積,一個游泳池的容積方便嗎?有了需要再引入新課。要求學生
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】長方體、正方體表面積的應用教學目標:知識與技能:、掌握長方體與正方體表面積的計算方法。、正方體表面積應用問題。過程與方法:通過觀察、分析、交流等形式,使學生能根據(jù)實際情況靈活的運用所學知識。情感、態(tài)度和價值觀:提高學生的分析正確率,養(yǎng)成認真分析的良好習慣,培養(yǎng)數(shù)感。教學重點:能按要求正確計算長方體和正方體的表面積。
【總結(jié)】正方體的表面積教學目標:。,引導學生通過對正方體展開圖的探究得出計算正方體的表面積的方法。,增強學習興趣。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教學重難點:。。教學準備:多媒體課件。教學過程:一、導入階段:1.昨天老師請同學們找一個正方體的紙盒,請將這個正方體紙盒沿著棱剪開。