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正文內(nèi)容

6試點實施方案4篇(編輯修改稿)

2025-09-26 13:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,設立新賬(9月15日至9月30日)。做好“村財鄉(xiāng)代管村用”會計業(yè)務培訓,對“村財鄉(xiāng)代管村用”會計進行村級財務管理、會計核算業(yè)務知識以及會計電算化操作知識的培訓。在對原村集體財務賬戶進行清理清查的基礎上,鄉(xiāng)財政所設立村集體財務的專戶專賬,按照財政部門印發(fā)的《村集體經(jīng)濟組織會計制度》和《村集體經(jīng)濟組織新舊會計制度銜接問題的處理規(guī)定》的規(guī)定,實行分村管理和單獨核算,同時,要按照會計電算化要求,實行村級財務電算化管理。 總結完善階段(9月30至10月30日)。對改革運行情況進行全面總結,提出鞏固完善的意見和建議。 xx人民政府 八月二十日 關于大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點工作的實施方案試點實施方案(3)|返回目錄引導大學生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)工作,是科技企業(yè)孵化器在特定時期的重點任務之一。建立大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點,旨在依托國家科技創(chuàng)業(yè)孵化體系,通過提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境與硬件保障、創(chuàng)業(yè)培訓與輔導、專業(yè)技術公共平臺和投融資服務、市場拓展服務,以及國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金扶植等特殊優(yōu)勢,引導集聚社會資源,培育大學生的創(chuàng)業(yè)意識和能力,為實施高新技術產(chǎn)業(yè)化工作和建設創(chuàng)新型國家持續(xù)不斷地培養(yǎng)和儲備大批的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。 一、指導思想 在科學發(fā)展觀指導下,充分利用科技企業(yè)孵化體系,引導大學生以技術創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè),促進大學教育資源與科技成果產(chǎn)業(yè)化工作的緊密結合,為建設創(chuàng)新型國家輸送新鮮血液,培育后備力量。 二、總體目標 依托科技企業(yè)孵化器,計劃在3年期間,建立一批大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地(以下簡稱基地)。通過組織大學生創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)見習、模擬創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)辦實體四個階段,力爭每個基地平均吸納30個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊,共創(chuàng)辦10000家大學生企業(yè),孵化畢業(yè)7000家大學生企業(yè),其中,培育500家以上擁有自主知識產(chǎn)權、收入達1000萬元的規(guī)模企業(yè),帶動數(shù)萬名大學生就業(yè)。 三、重點任務 (一)通過基地建設,引導孵化器加強與大學合作,逐步建立并完善大學生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓體系,提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識和科技創(chuàng)業(yè)能力。 (二)通過設立基地,引導社會資源向大學生科技創(chuàng)業(yè)集聚,營造良好的創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)境,形成全方位、深層次、高效率的創(chuàng)業(yè)保障和運行機制。 (三)通過引導大學生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè),為國家高XX縣區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”和建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略目標培育并儲備大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。 四、基地產(chǎn)生 依托孵化器引導集聚政府、大學、科技服務機構和各種政策資源,形成政策引導、孵化器支撐、產(chǎn)學研結合的大學生科技創(chuàng)業(yè)育成機制。 (一)產(chǎn)生條件。 基地的主體為科技企業(yè)孵化器(包括:創(chuàng)業(yè)中心、軟件園、大學科技園孵化器)。基地的設立需同時具備以下條件: 孵化器設立不少于300萬元的創(chuàng)業(yè)孵化基金或資金。并對基地內(nèi)的大學生科技創(chuàng)業(yè)活動和科技項目給予優(yōu)先支持、資助或投資。 孵化器與一所(含一所)以上大學建立促進大學生科技創(chuàng)業(yè)的合作關系。明確在大學科技成果轉(zhuǎn)移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面,為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。 建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。開展國家科技產(chǎn)業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。 組織大學生創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動,每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。 提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證3個月的免費工位或公共場地,并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。 提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的專業(yè)技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。 已經(jīng)吸納10個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊,并承諾3年內(nèi)吸納30個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊。 (二)產(chǎn)生程序。 由省(級)科技主管部門向科技部推薦。推薦資料包括: (1)《大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點申請表》; (2)孵化器與大學有關機構關于支持大學生科技創(chuàng)業(yè)的合作文件、資料; (3)孵化器上級管理機構或所在地政府部門有關支持大學生科技創(chuàng)業(yè)的政策文件、資料; 科技部火炬高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心負責資料受理和條件復核。 科技部審核確認后,發(fā)文公布“大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點單位”名單。 每批基地認定期限為3年,每年審核認定一批基地(通常在每年11月份進行),并納入國家火炬計劃孵化器年度統(tǒng)計體系和業(yè)務指導范圍。每年進行指標考核,每3年進行條件復核,實行動態(tài)管理。 (三)引導政策。 在符合國家有關科技、財政政策和制度范圍內(nèi),對基地建設和大學生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予重點支持。 對服務于大學生科技創(chuàng)業(yè)的國家孵化器專業(yè)技術公共服務平臺項目優(yōu)先支持,并對成效顯著的加大資助力度。 對申報國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金的基地內(nèi)大學生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先支持,并作特別“標識”。 對獲得風險投資的大學生科技創(chuàng)業(yè)項目,國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金的創(chuàng)業(yè)投資引導基金加大支持力度。 研究出臺其他政策,支持大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地建設。 五、基地界定與管理 (一)基地界定。 大學生,是指高等院校在讀或畢業(yè)未超過二年的大學生、研究生和回國留學生(留學生按照國家有關規(guī)定確認)。 大學生科技企業(yè)是指由大學生獨自創(chuàng)辦或大學生團隊合作創(chuàng)
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