【總結】(西師大版)五年級數學下冊教材分析《方程》整體分析(一)教材分析(一)教學目標,在具體情境中會用字母和含未知數的式子表示數和常見的數量關系。,理解方程和方程的解法。初步學會根據字母的取值求含有字母的式子的值,會解簡易方程。比較熟練地解答含有一個或兩個未知數的方程。,明確含字母的式子、等量及等量關系的意義。運用合作、
2024-11-18 19:35
【總結】(西師大版)五年級數學上冊整體說明因數和倍數一、教學內容1.因數和倍數2.2、5、3的倍數的特征3.質數和合數二、教學目標1.使學生掌握因數、倍數、質數、合數等概念,知道有關概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.使學生通過自主探索,掌握2、5、3的倍數的特征。3.逐步培養(yǎng)學生的數學抽象能力。
2024-11-19 13:18
【總結】第三單元整理與復習教學內容教科書第63頁的內容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。教學目標1.讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯(lián)系,構建知識網絡。2.通過本單元知識的復習,比較熟練掌握比例知識,并能解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興
2024-11-28 12:41
【總結】體積與體積單位(二)【教學內容】教科書第44——45頁的例3、例4和課堂活動第1題和第2題,練習十一的第1——4題?!窘虒W目標】:使學生明確1m3的概念,建立1m3的大小觀念。:能區(qū)別使用1cm3,1dm3,1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價值觀:感受數學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。
2024-11-19 13:16
【總結】約分(一)【教學內容】教科書第19頁例1?!窘虒W目標】1認識公因數和最大公因數,能找出兩個非零自然數的公因數和最大公因數。2知道什么是互質數,能判斷兩個數是不是互質數。3通過學生的主動學習和合作交流,進一步增強學生的成功體驗。【教具準備】多媒體課件?!窘虒W過程】一、復習引入
2024-11-28 09:53
【總結】退位減法【素質教學目標】知識教學點:通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數減兩位數的退位減法的計算方法。能力教學點:培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達能力、解決問題的能力。德育教學點:感受數學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數學的能力?!窘虒W重點】理解并掌握筆算兩位數減兩位數的退位減法的計算方法?!窘虒W準備】多媒體課件、學生
2024-11-28 09:57
【總結】進位加法教學目標1.經歷探究兩位數加一位數進位加法計算方法的全過程,理解兩位數加一位數的進位加法的算理,掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3.體會所學知識在現實生活中的應用價值,從中獲得價值體驗。教學重點理解并掌握筆算兩位數加一位數的進位加法的計算方法。教學準備
2024-11-28 17:05
【總結】探索規(guī)律第一課時【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第26頁例1,課堂活動第1題和練習六第1~3題?!窘虒W目標】1.經歷探索尋找因數與積的變化規(guī)律的過程,理解因數與積的變化規(guī)律。2.能利用探索出的因數與積的變化規(guī)律進行判斷。3.學習掌握探索規(guī)律的方法,發(fā)展學生探究與發(fā)現的能力?!?/span>
2024-11-28 03:19
【總結】認識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié),引領學生經歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程,認識了圓柱各部分的名稱及其特征,達到了預期的效果。反思整個教學過程,我認為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的:一、明確學生的主體地位,以學定教。我經常思考:學生
2024-11-28 02:27
【總結】綜合應用:發(fā)豆芽(一)活動內容教科書第128~129頁?;顒幽繕送ㄟ^發(fā)豆芽活動,了解生活中的相關知識,運用多種途徑查詢和收集相關資料,并能運用數學的方法記錄和描述豆芽的生長情況,培養(yǎng)同學們動手實踐、分析問題以及解決問題的能力?;顒訙蕚浣處熓占嚓P資料,并先做一次實驗。學生分組準備黃豆、綠豆各50g,以及發(fā)豆
【總結】西師大版五年級數學下冊,鞏固本單元學習的知識,提高同學們對知識的掌握水平。,提高同學們綜合運用知識的能力。揭示課題你吃了三分之一,你吃得多!你吃了二分之一,你比我吃得多!雞和鳥與伙伴們分蛋糕,雞分得其中的二分之一,鳥分得其中的三分之一,它們在爭論誰吃得多?問題比較下面兩個分數的大小。
2024-12-11 12:50
【總結】總復習(一)(100以內數的認識)教學目標1.通過復習,加深同學們對100以內數的計算單位、讀數和寫數、數的大小比較等知識的理解,提高同學們對100以內數概念的掌握水平;2.通過復習,溝通知識的內在聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結構;3.在復習過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。教學重點
2024-11-19 13:24
【總結】(西師大版)五年級數學下冊教學建議方程教學建議2課時完成。第1課時,教學例1及相應的練習;第2課時,教學例2和相應的練習。也可以第一課時教學例1和例2,第二課時進行深化訓練和知識鞏固,完成相應的作業(yè)。1,重點引導學生描述主題圖的情境故事,讓他們把山村孩子看到新家電的高興勁兒給描活。要求他們把看到的東西一一描述出來,記
2024-11-28 09:50
【總結】扇形統(tǒng)計圖練習課教學內容:西師大版六年級數學下冊第65頁和66頁。教學目標:;觀察分析與處理扇形統(tǒng)計圖中的數據;感受扇形統(tǒng)計圖的價值。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現實生活中的應用,會解決有關問題.3.體會數據對決策的作用,體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。教具準備:多媒體課件教學方法:引導
【總結】小數的性質教學內容:教材第(75-76頁)例1及相關習題教學目標:1.在比較、歸納活動中,理解小數的性質,會用小數的性質化簡或改寫小數。2.培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力。教學重難點:理解小數的性質。教學過程:一、預習導學:故事書的定價是5元1角,小方寫作元,小雨寫作
2024-11-28 09:45