20xx秋蘇教版語文八上第17課記承天寺夜游word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，給人以一池春水的靜謐之感。 “藻荇交橫”則具有水草搖曳的動態(tài)之美，寫竹柏之影參差錯雜。 作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。 這個世界映照出作者光明磊落，無塵俗的胸襟。） 你是如何理解作者夜游的感慨：“何夜無月？何處無竹柏？” 月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有 ，但大自然的美景卻時時可覓，處處可尋，只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮的樂趣。 作者借“何夜”何處一句點明了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！钡娜松嬷B。這也正 是作者保持樂觀進取精神的原因。 只要放寬心態(tài)，美景無處不在。 所以這里 的“閑人”并非是閑極無聊，無所事事之人，你認為“閑人”是怎樣的一種人呢？說說句中的“閑人”的“閑”字在全文中起什么作用？這個“閑人”的含義有哪幾點？抒發(fā)了什么感情？ （閑人指不汲汲于名利而能從容流連光景的人 “閑”字是文眼，“閑人”是點睛之筆，以別人的不閑反襯兩人之閑，點明主旨。 ①、反映了作者安閑自適的心境。 ②、反映了作者身為閑官的閑事。 ③、慨嘆世人忙于名利而無暇顧及良辰美景 情感： 貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。） 文章的結(jié)尾句流露出作者怎樣的情緒？ （ “但少閑人如吾兩人耳?！? 作者最后這一句慨嘆，看
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