20xx春青島版科學五四制四下第1課杯子變熱了word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題，指導實驗。談話：如果將鐵棒彎成其他形狀，或把火柴桿粘在金屬圓片上，在金屬片中間加熱，將會出現(xiàn)什么樣的情形？ ② 討論：把你的猜測說出來。 ③ 談話：我們還是通過實驗來研究吧。同學們還可以將鐵棒彎成不同形狀，折成不同角度，粘上火柴桿，加熱再試一試。（ 2）學生分組實驗。（ 3）討論：在實驗中看到什么現(xiàn)象？說明了什么？（ 4）小結：熱在固體中傳導的特點是：沿著物體傳導，熱傳導的 方向總是從溫度高的部分傳到溫度低的部分。 指導學生認識熱的良導體和不良導體。 （ 1） 提出問題 。 ① 談話：同學們觀察一下，以上的幾個實驗都是說明熱能夠在什么樣的物體中（金屬固體）傳導的？面對擺放在面前的玻璃棒、小木棒、竹筷、塑料尺、陶瓷勺、鋁勺、細鋁
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