7學(xué)校黨建工作存在的問題及對策(編輯修改稿)
2024-09-26 09:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的路線、方針、政策；不注意繼續(xù)發(fā)揮入黨介紹人的作用，培養(yǎng)聯(lián)系人只注重入黨前的關(guān)心和培養(yǎng)，入黨 第 4 頁 共 8 頁 后往往就停止了聯(lián)系和教育；一些黨組織不再強(qiáng)調(diào)預(yù)備黨員應(yīng) 1/3 淺 談學(xué)校黨建工作存在的問題及對策 定期匯報思想，找黨員談心、交流減少；黨支部在討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，沒有入黨時那么認(rèn)真、廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的意見，只在黨內(nèi)議一議，過得去就行。 黨建工作隊伍自身存在著問題 總體而言，學(xué)校黨建工作隊伍整體狀況是良好的。但是，這支隊伍也存在著一些不容忽視的問題。具體表現(xiàn)為：第一，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。由于黨務(wù)干部忙于日常事務(wù)性工作，對黨建工作不細(xì)致、不深入，缺乏從事黨務(wù)工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，對黨員隊伍存在的問題感到束手無策，甚至放棄對黨員的教育管理和監(jiān)督。第二，理論素質(zhì)不高。在新的形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，對新形勢下學(xué)校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，其政治理論水平和業(yè)務(wù)知識能力已不適應(yīng)新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，甚至脫離教育實際。 二、解決當(dāng)前學(xué)校黨建工作存在主要問題的對策 嚴(yán)格入黨程序 （ 1）黨員選拔要嚴(yán)格。做好對申請入黨同志的摸底工作。 第 5 頁 共 8 頁 根據(jù)組織發(fā)展程序規(guī)定，確定為培養(yǎng)考察對象的教師，其入黨申請時 間應(yīng)不少于六個月。黨支部應(yīng)全面了解申請同志的思想水平、工作成績，生活作風(fēng)等情況。其次，深入了解教師入黨動機(jī)。黨支部應(yīng)指定人員就其入黨動機(jī)進(jìn)行深入交談，了解其對黨認(rèn)識的程度，對其認(rèn)識上存在的問題進(jìn)行幫助和分析，端正其入黨動機(jī)。 （ 2）黨員轉(zhuǎn)正要嚴(yán)明。首先，繼續(xù)落實預(yù)備期的培養(yǎng)教育任務(wù)。黨支部要做到 “ 三個不放松 ” ，即黨支部督促檢查聯(lián)系工作不放松，入黨介紹人跟蹤考察工作不放松，預(yù)備黨員定期匯報
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