7新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作存在的問題及對策研究(編輯修改稿)
2024-09-26 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 照傳統(tǒng)模式在班級設(shè)置團(tuán)支部，院（系）設(shè)置團(tuán)總支（團(tuán)委），沒有按照團(tuán)員的不同群體、活動(dòng)地域范圍進(jìn)行分類管理，如果團(tuán)組織的設(shè)置不斷創(chuàng)新，例如設(shè)立樓棟或社團(tuán)為單位的團(tuán)組織，與高校黨的設(shè)制模式相互銜接，團(tuán)組織的建設(shè)將會得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。 基層黨團(tuán)干部人員少、任務(wù)重，自身素質(zhì)和能力亟待提升 高校基層黨團(tuán)干部存在人員配備不足、相互交叉重疊現(xiàn)象，加上工作任務(wù)重、要求高、處理應(yīng)急事務(wù)多、精力有限之故，導(dǎo)致基層黨團(tuán)干部對黨建帶團(tuán)建工作認(rèn)識不清，對黨建帶團(tuán)建的具體內(nèi)容掌握不明，對黨組織和黨員在團(tuán)建工作中如何發(fā)揮作用，“帶什么”和“如何帶”缺乏明確答案。與此同時(shí)，基層黨團(tuán)干部在年齡層次、知識結(jié)構(gòu)上還存在一些不合理、人心不穩(wěn)現(xiàn)象，特別是黨團(tuán)干部從事的是在國際國內(nèi)環(huán)境急劇變化、大學(xué)生思想觀念呈多元化傾向的背景下做人的思想教育工作，盡管目前高校黨團(tuán)干部總體上具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，但在知識層次、政策水平、管理能力、大局意識、創(chuàng)新能力、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識等綜合素質(zhì)培養(yǎng)上亟待加強(qiáng)和提升，才能在黨建帶團(tuán)建工作中發(fā)揮重要作用。 三、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力探索新時(shí)期加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的新對策 注重黨團(tuán)組織自身建設(shè)，在”建”字上與時(shí)俱進(jìn) 黨建帶團(tuán)建的根本在“建”，就是黨團(tuán)組織首先要抓好自身建設(shè)，如果基層黨組織本身不強(qiáng)，沒有戰(zhàn)斗力和號召力，就無力帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè)；如果團(tuán)組織不練內(nèi)功，完全依賴于帶，也只能停留在良好愿望上，即使帶起來，最終還會掉下去，所以黨建帶團(tuán)建必須抓住自身建設(shè)這個(gè)根本。[2] 加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，一是強(qiáng)化思想政治建設(shè)，這是黨提高自身凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要保證，要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記黨的歷史使命，提升黨員思想素養(yǎng)，增強(qiáng)黨員責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識和服務(wù)意識。二是以黨的組織建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)黨組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，要在加強(qiáng)基層黨委（總支）自身建設(shè)的同時(shí)，特別重視基層黨支部建設(shè)，注重支部委員尤其是支部書記的人選，堅(jiān)持“三會一課”制度，創(chuàng)新黨支部活動(dòng)內(nèi)容，保證黨支部組織建設(shè)質(zhì)量。三是以黨的組織制度為保證，貫徹民主集中制原則，保證決策民主化、科學(xué)化和領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，促進(jìn)黨組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、民主化。 加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，一是堅(jiān)持用馬克思主義最新成果教育引導(dǎo)廣大青年，突出高校團(tuán)組織思想陣地作用，通過多種方式增強(qiáng)團(tuán)員意識，正確引導(dǎo)、教育團(tuán)員青年自覺提高思想素質(zhì)，提高服務(wù)社會的意識和能力；二是健全團(tuán)組織生活，完善團(tuán)組織基礎(chǔ)工作，健全團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、繳納團(tuán)費(fèi)、團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)等制度，開好推優(yōu)會、民主生活會和團(tuán)員大會，營造
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