20xx語文版語文必修四第6課孔雀東南飛word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （辭別） 多謝后世人 （告訴） 會不相從許 （應(yīng)當(dāng)） 于今無會因 （相會、見面） 始適還家門 （出嫁） 處分適兄意（適合、依照） 適得府君書（剛才） 大人故嫌遲 （仍舊） 故遣來貴門 (所以，連詞 ) 必須掌握的實詞及在現(xiàn)代漢語中的運用 ① 妾不堪驅(qū)使 。 堪 :禁得起，忍受 。 (不堪一擊 ) ② 徒留無所施 。 徒 :白白地 ,空地。 (徒有虛名 ) ③ 可憐體無比 。 可憐 :可愛。 (楚楚可憐 ) ④ 勿復(fù)重紛紜。紛紜 :本義是雜亂，這里名作動，添麻煩 。 (頭緒紛紜 ,眾說紛紜 ) ⑤ 念母勞家里。 念，記掛。（念念不忘） ⑥卻與小姑別。卻：退出來（望而卻步） ⑦ 便言多令才 (令：美好 ，敬辭。令名、令尊 ) ⑧ 否泰如天地 (否；壞運氣。泰，好運氣 。否極泰來 ) ⑨ 絡(luò)繹如浮云。 絡(luò)繹，接連不斷。（絡(luò)繹不絕） ⑩ 赍錢三百萬 。 赍 ，贈送。（ 赍 賞） ⑾ 躑躅青驄馬 。躑躅，本義是徘徊不前，這里是緩緩地走。（躑躅不前） 易錯的字音：槌床、纖纖、拊掌、便言、舫、 青驄馬 、 五、 品人物：獨立意識，生命覺醒 反復(fù)朗誦，揣摩人物對話。 探討劉蘭芝、焦仲卿心路歷程。 詩中的人物形象 的特 點 。 劉蘭芝形象有哪些動人之處 ? 明確：（ 1）劉蘭芝是一個聰明能干、 勤勞美麗、 知書達理、多才多藝，重感情，忠于愛情， 不慕榮華， 有大家閨秀風(fēng)度的人。面對封建家長制 的專橫和兇殘，她 頭腦清醒、行動堅決、 無所畏懼 ，具有反抗精神。 她是我國古典文學(xué)作品中光輝的婦女形象之一。 女主人公劉蘭芝美麗、聰明、勤勞，知書達禮。詩的一開頭，“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書 ??”的鋪排，立即令讀者對她產(chǎn)生這種印象。隨著故事的展開，這種印象不斷得到充實和加強。如“指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙?！北憩F(xiàn)了她出眾的美麗，下文里寫縣令、太守紛紛派人到她家求親也從側(cè)面表現(xiàn)了她的 美貌遠近皆知。又如“雞鳴入機織，夜夜不得息”“三日斷五匹”“朝成繡夾裙，晚成單羅衫”等，表現(xiàn)了她的勤勞、能干。她向焦母辭行時，雖然對焦母不無怨言，可最后還是說“今日還家去，念母勞家里”，與小姑子告別時，則說“勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將”，溫柔的話語里，見出她的善良、懂禮。 蘭芝忠于愛情，不為榮華所動。 仲卿送她回家，兩人告別時，她自比“紉如絲”的“蒲葦”，將仲卿比作“無轉(zhuǎn)移”的磐石，以此表白她忠于愛情的心意，后來她確實做到了?；氐侥锛液?，縣令、太守兩家先后來求親，都不能令她動心。最后在拒婚不成的情況下，以死捍衛(wèi)了她與仲卿的愛情。 同時，蘭芝身上還有很可貴的一點，就是不卑不亢，頭腦清醒，行動堅決。詩前小序里說她“為仲卿母所遣”，而詩歌的一開頭寫她主動提出離開焦家。當(dāng)然，她不會無緣無故地讓焦母將她“遣”回娘家，很可能是焦母長期的百般挑剔，讓她認識到焦母根本不喜歡自己，自己無論怎樣努力都不會博得她的歡心，甚或 是焦母近來脾氣愈加壞，已經(jīng)向蘭芝暗示或明說她不愿再讓她做兒媳婦。可是，從詩歌一開頭蘭芝向焦仲卿提出請求的話語看來，完全是她不堪忍受焦母的無理指責(zé)而主動要求回娘家的口吻。這是長期忍讓、順從后的爆發(fā)，她的話里有委屈、不滿，又堅決有力，毫無偽飾。后來焦母也對仲卿說“此婦無禮節(jié)，舉動自專由”，雖然焦母對蘭芝的評價不免是偏頗之詞，但也透露出蘭芝確實不是低眉順眼、任人擺布的小媳婦。蘭芝向焦母作別時說，“昔作女
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