陜教版九年第12課科教興國實施科教興國戰(zhàn)略(編輯修改稿)
2025-01-03 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 閱讀材料 材料一、美國 2021年出臺的 《 加強 21世紀美國競爭力法 》 ，其核心就是要吸納世界各國的優(yōu)秀科技人才，并計劃 3年內(nèi)，每年從國外吸收 19萬名技術人員。德國先后推出了旨在吸收歐洲以外的信息技術人才的“綠卡”計劃和新移民法。 當今世界 ,各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭 ,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。 教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。 材料二、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎；教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量；離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學文化水平的提高，實現(xiàn)中華民族的偉大復興是不可能完成的； 材料三、黨中央、國務院從 2021年起設立國家最高科技獎，以國家的名義對為國家科學技術發(fā)展做出杰出貢獻的科學家給予最高榮譽的獎勵。 教育在現(xiàn)代化建設全局中的重要作用。 我國十分重視發(fā)展科學技術事業(yè)。 思考：發(fā)展教育的意義。 材料四：我國 ，初中及以下文化程度者為。初中升高中的比例在許多地區(qū)過小，在西部更少，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中升高中人數(shù)甚至為零．高中、職高、初中學歷甚至更低學歷的年輕務工人員產(chǎn)生，而且隊伍不斷壯大。 結論 ： 只有加快發(fā)展教育，建設人力資源強國，提高全民族的科學文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。 材料五：被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平研究成功的雜交水稻比常規(guī)稻增產(chǎn) 20%，自 20世紀 70年代推廣至今，增產(chǎn) 。創(chuàng)經(jīng)濟效益 3700億元。 思考：材料五說明了什么道理？ 答：說明了只有依靠科技進步，才能增強國家的科技實力及向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變我國技術水平落后，勞動生產(chǎn)率低的狀況。 我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？ 答：實施科教興國戰(zhàn)略是提高我國國際競爭力和綜合國力的需要。綜合國力的競爭，科技是關鍵，教育是基礎，人才是核心 。只有優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國，提高全民族的科學文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。 只有依靠科技進步，才能增強國家的科技實力及向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變技術水平落后，勞動生產(chǎn)率低的現(xiàn)狀。 科教興國戰(zhàn)略對當代中學生的要求 我們是祖國的未來建設者，是社會主義事業(yè)的接班人，要從小愛科學，學科學，不斷提高自身科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。 課堂練習 辨析題： 有人說，中國總體科技實力已居世界前列，你是怎樣認為的？ 答：這種觀點錯誤。我國科技取得了輝煌的成就，在尖端術的掌握和創(chuàng)新方面，我國已建立起了堅實的基礎，如航天、電子、生物工程領域以走在世界前列。但從整體上看，我國科技得總體實力同世界先進水平
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