實施科教興國戰(zhàn)略學(xué)案(編輯修改稿)
2024-10-24 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對“今天的教育、明天的科技、后天的經(jīng)濟”這句話的理解。（設(shè)計意圖：在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生感受教育的重要性。）交流后小結(jié)：當(dāng)今世界各國經(jīng)濟和綜合國力的競爭，實質(zhì)是科學(xué)技術(shù)的競爭，而科技的進步離不開教育，教育是基礎(chǔ)?；顒铀模航Y(jié)合自身，體會實施科技興國戰(zhàn)略的必要性 板書：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。辯論：甲組觀點：先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育，經(jīng)濟是基礎(chǔ)乙組觀點：優(yōu)先發(fā)展教育，經(jīng)濟發(fā)展才有人才支撐，教育是基礎(chǔ)甲乙雙方各選2名同學(xué)辯論后師生小結(jié)：把經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，這是現(xiàn)代化建設(shè)的根本大計。交流：列舉你身邊沒有文化知識謀生艱難的實例；談?wù)勛鳛榫拍昙墝W(xué)生，你打算怎樣自覺履行受教育的義務(wù)？（設(shè)計意圖：結(jié)合學(xué)生自身和身邊實例感受教育對公民自身、國家、民族都具有重要性）小結(jié)：教育關(guān)系到子孫后代、千家萬戶，與廣大人民生活息息相關(guān)。教育已逐漸成為人們生存和發(fā)展的第一需要和終身受益的財富；發(fā)展教育，才能使我國從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬艔妵?，從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)；作為初三學(xué)生，我們要珍惜自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)，努力把自己培養(yǎng)成合格的建設(shè)人才?；顒游澹赫雇磥恚瑸閷嵤┛平膛d國戰(zhàn)略貢獻智慧和力量。板書：三、科教興國實施科教興國戰(zhàn)略材料一：1999年實施的《國家科學(xué)技術(shù)獎勵條例》規(guī)定：國家最高科學(xué)技術(shù)獎要授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹的、在科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益和社會效益的科技工作者。國家最高科學(xué)技術(shù)獎金為500萬元，相當(dāng)于20世紀(jì)80年代諾貝爾獎的水平。材料二：2003年12月，中共中央、國務(wù)院在北京召開全國人才工作會議。會議強調(diào)，要把實施人才強國戰(zhàn)略作為黨和國家一項重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要保證。思考：黨中央、國務(wù)院在全面分析國際國內(nèi)形勢的基礎(chǔ)上，響亮地提出了一個什么戰(zhàn)略決策？有何必要性？為了實施這個戰(zhàn)略，國家采取了什么強有力的措施？你的理想是什么？為此你將怎樣去做？（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生充分認識科教興國的重要性及具體保障措施，明確自己應(yīng)盡的責(zé)任）學(xué)生交流后小結(jié)：科技興國戰(zhàn)略。經(jīng)濟發(fā)展靠科技，科技進步靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。如：制定發(fā)展規(guī)劃——“863”計劃作為國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃；頒布獎勵條例——《國家科學(xué)技術(shù)獎勵條例》；落實人才政策——尊重知識、尊重人才；保障科研經(jīng)費——從國家到地方盡力保證科研經(jīng)費投入；科技知識普及——科普知識從娃娃抓起?? 引導(dǎo)學(xué)生思考“成才的理想”及“怎樣去做”兩個方面。板書：加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新要進一步推進科教興國和人才強國的實施必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力?；顒恿悍此几形?，評價自己在培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力方面的表現(xiàn)。材料：江澤民指出：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的希望在青年人。青少年敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。思考：在新課改過程中你是怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的？效果如何？在今后的學(xué)習(xí)中有何打算？（設(shè)計意圖：反思自己在培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力方面的表現(xiàn)，不斷發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足）交流后小結(jié)：青少年應(yīng)樹立崇高理想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；敢于質(zhì)疑，勤于實踐；把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為富有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。三、歸納梳理貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，既是國家的戰(zhàn)略方針，也與我們每個青少年密切相關(guān)。讓我們從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)實踐中有意識提升自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻。四：拓展延伸閱讀下例材料，請問答：2003年“神舟”五號發(fā)射升空，圓了中國人的飛天夢；2004年成功發(fā)射“8箭10星”，并創(chuàng)四項歷史之最；2008年“神舟”七號發(fā)射成功。這些科技成果是我國實施戰(zhàn)略的成果。我國當(dāng)前實施這一戰(zhàn)略有什么重要意義？你認為應(yīng)該怎樣實施這一戰(zhàn)略？作為未來的建設(shè)者和接班人，在實施這一戰(zhàn)略過程中，你準(zhǔn)備做些什么？ ▲板書設(shè)計：
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