【總結(jié)】這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,?。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。??!啊!啊!愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】第十二課維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)【教材分析】?第十二課“維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙?jí)下冊(cè)第三單元積極適應(yīng)社會(huì)中的內(nèi)容。課標(biāo)要求:知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?!?/span>
2024-11-19 09:35
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?有感情地朗誦詩《鄉(xiāng)愁》,體驗(yàn)這首詩所表達(dá)的詩人的情感。鄉(xiāng)愁余光中《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚
2024-11-19 10:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。資料:上海某區(qū)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當(dāng)他們從考場(chǎng)門口走過時(shí),腳踩測(cè)試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會(huì)。
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】第三單元積極適應(yīng)社會(huì)第九課親近社會(huì)教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社
2024-12-04 23:57
【總結(jié)】第十二課維護(hù)權(quán)利適應(yīng)社會(huì)我的受教育權(quán)我的受教育權(quán)一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長(zhǎng):我要教育我的兒子,免得他成為愚人。朋友:做得對(duì),要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢。家長(zhǎng):這筆錢數(shù)目不小啊,夠我買頭驢了。朋友:如果你買驢,而不讓
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】人與自然不和諧的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面?(或:大自然面臨哪些威脅?)地球哀鳴威脅人類十大環(huán)境問題(一)全球氣
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】創(chuàng)新號(hào)一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問號(hào)進(jìn)來,帶著新的問號(hào)出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號(hào)飛鳥飛機(jī)飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng),去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng),只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國(guó)的五星紅旗。他震驚了,立即找到會(huì)議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-27 23:56
【總結(jié)】?兩個(gè)乞丐,在路邊低頭下跪以求路人同情,效果不佳,換到馬路那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午,記者在太原市柳巷街頭目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。?上午9時(shí)30分左右,記者采訪途經(jīng)柳巷長(zhǎng)風(fēng)劇院門前時(shí),發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)看上去只有10多歲的小孩跪在路邊,頻繁地向過往行人磕頭鞠躬,面前的一張乞討書似乎向路人們講述著兩個(gè)孩子的苦命經(jīng)歷。看到記者的腳步慢了下來,
2024-11-26 20:13
【總結(jié)】第十四課《導(dǎo)航明燈》同步練習(xí)一、永不褪色的旗幟(一)單選、填空題1、1945年,在黨的七次全國(guó)代表大會(huì)上,第一次將()確立為全黨的指導(dǎo)思想。2、1978年在黨的十一屆三中全會(huì),將()確立為黨的指導(dǎo)思想。3、鄧小平理論的精髓是()4、馬列主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,產(chǎn)生了兩大理論成果是:()5、
2024-12-05 07:42
【總結(jié)】第九課親近社會(huì)練習(xí)題班級(jí):姓名:一、教學(xué)重難點(diǎn)1、融入社會(huì),親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極意義(重、難點(diǎn))P5-72、我們的社會(huì)正是在發(fā)展過程中,在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好(難點(diǎn)3、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為P7-114、培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力P11-12二、選擇題1、社會(huì)對(duì)個(gè)人成功的影響有:
2024-11-15 11:35
【總結(jié)】九年級(jí)政治(陜教版)第七課公平合作社會(huì)是一個(gè)共同生活的大系統(tǒng),良好的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)好的持久穩(wěn)定的合作系統(tǒng)。拔河比賽工作中的合作工作中的合作2021年10月24日18時(shí)05分,“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】第十四課永不褪色的旗幟堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論第一課時(shí)八年級(jí)思想品德下冊(cè)第四單元愛我中華看圖回答問題:下面兩張圖片中的主要人物是誰?請(qǐng)各用一句通俗形象的話來評(píng)價(jià)他們的功勛。毛澤東使中國(guó)人民站起來了!鄧小平使中國(guó)人民富起來了!南巡講話開國(guó)大典閱
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。2、樹立科學(xué)和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)為祖國(guó)建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺性。自學(xué)指導(dǎo):1、快速閱讀教材63頁---67頁(8分鐘)2、自學(xué)
2024-11-28 00:29