岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】0一‘‘雙百”方針的提出“雙百方針”全稱是“百花齊放、百家爭鳴”，是中國共產(chǎn)黨確定的關于科學和文化工作的指導方針。在1956年中央政治局擴大會議上，毛澤東就曾指出：講學術，這種學術可以，那種學術也可以，不要拿一種學術壓倒一切，你如果是真理，信的人勢必就會越多?！鞍倩R放、百家爭鳴”這應該成為我們的方針。毛澤東為

2024-11-19 18:08

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴6-資料下載頁

【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴■孟子、荀子與儒家■墨子與墨家■莊子與道家■韓非與法家■孫臏與兵家導入春秋末年和戰(zhàn)國時期，鐵器和牛耕推動生產(chǎn)力迅速發(fā)展，促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的禮法鐵序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的潮流中，一批士人沖破禮法束縛，四處游說、講學，極大地開闊了視野，促進了文化的覺醒。

2024-11-18 12:59

冀教版七上第11課孔子和百家爭鳴同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】孔子和百家爭鳴習題精選一、單項選擇1．下列著作中，記錄孔子學說的是（）A．詩經(jīng)》B《論語》C．《春秋》D.《尚書》（）A．認為人不能戰(zhàn)勝自然B．提出民貴君輕的思想C．主張中央集權D．統(tǒng)治者要體察民情，愛惜民力“無為而治”的是（）A．莊子B．墨

2024-12-03 07:46

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴5-資料下載頁

【總結(jié)】?第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。?1．掌握諸子百家的代表人物及思想主張；百家爭鳴的意義?2．理解戰(zhàn)國時期的百家爭鳴出現(xiàn)的原因和對后世的影響?一、孟子?1．歷史地位：戰(zhàn)國時期著名的思想家，他繼承

2024-11-17 11:57

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴2-資料下載頁

【總結(jié)】孟子墨子荀子莊子第2課課標提示?知道諸子百家及其各自的主張。?認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的原因與重要意義。導學提綱1、概述百家爭鳴的產(chǎn)生背景、含義、影響2、列表歸納戰(zhàn)國時期儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物、社會地位、主要思想及其歷史影響知識結(jié)構

2024-11-18 12:59

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴3-資料下載頁

【總結(jié)】自我測評？孔子思想的核心是“仁”和“禮”，“仁”就是“仁者愛人”，“禮”就是“克己復禮”?！暗馈笔侵甘裁矗坷献拥摹暗馈笔侵笩o意志無為的抽象的自然本體，是世界的本原。第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴★關于“百家爭鳴”春秋戰(zhàn)國時期，代表社會各階級、階

2024-11-17 11:57

岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第6單元第29課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．“雙百”方針的提出，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮，“雙百”方針提出的社會形勢是()A．新民主主義革命即將勝利B．社會主義制度即將確立C．中共八大剛剛結(jié)束D．三大改造已經(jīng)完成解析：1956年，毛澤東在中共中央

2024-11-16 15:35

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴4-資料下載頁

【總結(jié)】自我測評？孔子思想的核心是“仁”和“禮”，“仁”就是“仁者愛人”，“禮”就是“克己復禮”?！暗馈笔侵甘裁?？老子的“道”是指無意志無為的抽象的自然本體，是世界的本原。第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時期的主要學派學派道家儒家代表人物

2024-11-18 12:59

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第1單元第2課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．有學者贊揚孟子“提倡民權，為孔子所未及焉”。該學者贊揚孟子的主要依據(jù)是()A．提出“民貴君輕”和“仁政”B．被尊稱為“亞圣”C．在倫理觀上主張“性本善”D．以孔子的繼承人自居解析：本題考查學生

2024-12-02 14:43

2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學課件第9課思想的活躍與百家爭鳴7C中小學課件老子一、老子和《道德經(jīng)》老子，姓李，名耳，又稱老聃，春秋末期人，道家學派的創(chuàng)始人。老子具有樸素的辯證思想，認為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面，對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學說記錄在《道德經(jīng)》一書里。7C中小學課件

2024-12-08 00:28

高二歷史百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】2020年10月16日，第十一屆全運會在山東濟南市奧體中心開幕，當孔子的畫像出現(xiàn)在直徑50米的碗幕時，現(xiàn)場500名兒童以童聲吟誦著

2024-11-12 19:12

百家爭鳴歷史教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】《百家爭鳴》歷史教學課件《百家爭鳴》歷史教學課件課件是根據(jù)教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定，教學內(nèi)容和任務分析，教學活動結(jié)構及界面設計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學生注意力，提高學習情緒，從而誘發(fā)學生學習的興趣。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《百家爭鳴》歷史教學課件，歡迎閱讀與借鑒。《百家

2025-03-03 07:52

高二歷史戰(zhàn)國時期的百家爭鳴復習教案岳麓版2-資料下載頁

【總結(jié)】高二歷史戰(zhàn)國時期的百家爭鳴復習教案一、學習目標：知識與技能：復習鞏固戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的原因各派代表人物和思想，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，以及交流問題與合作的能力。過程與方法：本節(jié)課利用課本的圖片及相關材料，通過討論，多媒體等方法，通過對百家爭鳴的背景、內(nèi)容、影響的分析，提學科能力。提高分析歸納歷史問題的能力情感態(tài)度與價值

2024-11-26 23:38

冀教版歷史七上孔子和百家爭鳴-資料下載頁

【總結(jié)】第11課孔子和百家爭鳴教學設計●教學設計思路本課主要是講我國歷史上第一次思想活躍時期的思想成就，主要是講孔子的思想成就和“百家爭鳴”，思想史的內(nèi)容，對七年級學生來說，難度都非常大，因此，主要的思想觀點及各派代表人物的活動還是要以講解為主，對于孔子的教育成就及諸子百家的思想觀點可以通過讓學生看書，歸納掌握?！窠虒W目標（一）知識

2024-11-19 08:55

2016秋北師大版歷史七上第9課思想的活躍與百家爭鳴1-資料下載頁

【總結(jié)】:/中小學課件站第9課思想的活躍與百家爭鳴:/中小學課件站一、老子與《道德經(jīng)》?老子：道家學派創(chuàng)始人。?著作：《道德經(jīng)》?思想：1、否認“天命”，?提出“道法自然”?2、政治上提倡“無為而治”?3、樸素辯證法思想——任何事物都有對立面，并且相互轉(zhuǎn)化等。:/

2024-12-07 14:57

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